今天,我們?cè)诘掠豢嚏娚祥_(kāi)展“弘揚(yáng)五四精神,共建文明校園”的活動(dòng)。自問(wèn),青春是什么顏色?
一百零三年前5月4日,一群的熱血青年,用自己的生命描繪出最燦爛的青年之壯闊景象,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。他們的1919,他們的“五四運(yùn)動(dòng)”,對(duì)百年后的我們來(lái)說(shuō),不只是一個(gè)歷史,它更是一種傳承,一種精神的傳承。
曾經(jīng),梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中說(shuō)到:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們回望曾經(jīng),胸懷激昂;放眼望去,滿心期待,在這個(gè)和平的過(guò)度,我們大有可為;眺望未來(lái),道遠(yuǎn)任重。
我們?cè)?jīng)一度懈怠,一度氣餒,一度糾結(jié),讓我們穿越百年,去看看1919的青年,他們已經(jīng)在為國(guó)奔走,為國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春。現(xiàn)在的我們身為新時(shí)代的青年,雖然身處一個(gè)和平的國(guó)家,但這并不是一個(gè)和平的年代,我們欲繼承“五四精神”,努力參與到實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興的大建設(shè)中!