由職教英語張群元名教師工作室承接的江蘇省高職英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作從2006年的6月份開始,，經(jīng)過全體編寫組成員的共同努力,，已經(jīng)完成了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計(jì)思路,、課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)四大綱領(lǐng)性板塊的初稿,。8月12,、13日，來自徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校,、蘇州職教中心,、南京衛(wèi)生學(xué)校、徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校,、連云港財經(jīng)高等職業(yè)學(xué)校,、無錫機(jī)電高職以及我校負(fù)責(zé)編寫課標(biāo)的老師們，就這四大部分的進(jìn)一步完善及后期的編寫工作進(jìn)行了研討,。 　　研討期間,，各位老師就新課標(biāo)如何能更好的體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的理念，如何能更好地體現(xiàn)五年制高職的特點(diǎn)進(jìn)行了務(wù)實(shí)的討論,。最后大家達(dá)成共識,，五年制高職英語開設(shè)的課程要有利于提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和學(xué)生的人文素養(yǎng)，突出工具性作用,，對學(xué)生要采取多元綜合評價的方式,，力求發(fā)現(xiàn)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和亮點(diǎn)。課程設(shè)計(jì)思路更是要從五年制高職學(xué)生的現(xiàn)狀出發(fā),，采用必修模塊,，提高模塊和專業(yè)英語選修模塊與專業(yè)英語打包相結(jié)合的新理念，讓各個專業(yè)的學(xué)生在完成必修模塊的基礎(chǔ)上,，根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)和自身的興趣靈活地選擇適合自己的英語課程的學(xué)習(xí),。 　　研討會期間，在完成對前四個模塊的商討和字斟句琢的修訂工作的同時,，就下一步的編寫思路和編寫任務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步的明確,，全體編寫組成員將會通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各種與課程相關(guān)的資料，向課程專家請教學(xué)習(xí),，進(jìn)行各種形式的調(diào)研,，定期召開研討會的形式，高質(zhì)量的完成五年制高職英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作。