隨著時間的推移,，我班進入實訓階段已經(jīng)有段時間了,，同時問題也慢慢顯現(xiàn)出來,。在實訓階段我們班大部分人行為過于懶散,，班級衛(wèi)生也是馬虎糊弄,，對此為調(diào)解我班心理狀態(tài)舉行自我批評班會,，我們從衛(wèi)生紀律抓住問題,，深刻反思,。   

在班級紀律方面主要是晚自習和午休時吵鬧,，對此我班采用責任到人的策略,，由班委負責管理全班，監(jiān)督出現(xiàn)紕漏且搗亂的人否則全班受罰,。   

在衛(wèi)生方面主要是包干區(qū)教室和實訓教室三個地點也是由兩個衛(wèi)生委員管理責任到人,，我們還需要提高勞動的自主意識：看見地上有垃圾就應該撿起扔到垃圾桶。只有全班都做到這一點才能保持良好衛(wèi)生,。  

接下來說說自己的不足

一是理論學習不夠,，總是被動的、消極的去學,，在學習中缺乏鉆研的精神,，對待理論知識往往是淺嘗輒⽌,，沒有往深⾥鉆，導致有些時候不能創(chuàng)造性地完成本職共作,�,！�  ⼆

二是不同程度地存在對學習的倦怠。由于自己內(nèi)心不夠強大,，受不良風氣影響,，存在干多干少一個樣的消極思想，學習心不夠強,。有時還存在懈怠感,，對自我學習的要求不夠高，只滿足于完成,�,！　�

三是思考方法簡單，對待問題的層次不夠深,。有時候粗心大意不注重細節(jié),，存在“等”、“靠”的思想,，等一等看領導怎么安排,，靠一靠看別人能不能“幫忙”的思想。