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群策群力,,共同推進(jìn)“5+2”班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)會
[來源:機(jī)電工程系 | 作者(文/圖):萬萍 | 日期:2022年10月18日 | 瀏覽4088 次]

10月14日下午,,機(jī)電工程系召開202254(5+2)班班級教導(dǎo)會,。機(jī)電系主任楊歡,、副主任黃文佳、教學(xué)科長何乙琦,、202254班班主任萬萍以及該班任課老師參與了此次會議。

我校機(jī)電一體化專業(yè)作為江蘇省高水平示范專業(yè)群,,首批參與“5+2”試點(diǎn)工作,,楊歡專門邀請了本科部主任宗建成分享了“3+4”班級在學(xué)業(yè)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè),、日常行為規(guī)范等方面的成功經(jīng)驗(yàn),。宗建成強(qiáng)調(diào):一是要確定好專業(yè)課程負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)與南工職大的對接工作,明確五年后轉(zhuǎn)段考試的具體要求,;二是要分階段,、有側(cè)重的開展工作,比如一二年級重點(diǎn)在于公共英語考試和計(jì)算機(jī)等級考試,,三四年級重點(diǎn)在于專業(yè)技能等級考試等,;三是抓好常規(guī)工作,充分運(yùn)用好下午的7,、8節(jié)課和晚自習(xí),,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和主觀能動性,尤其強(qiáng)調(diào)班級學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

會議最后,,楊歡就開學(xué)至今202254班部分學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)上較為懈怠,自我管理意識薄弱等問題,,和大家共同商討措施,,并提出診改意見:一是端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,集中開展單元測試考核制度,;二是以公共英語二級考試作為抓手,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,提高明年三月公共英語考試二級的通過率,;三是各任課老師上課內(nèi)容要嚴(yán)格遵守五年制高職的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),。近期南工職大和江蘇另外兩所開設(shè)機(jī)電一體化5+2試點(diǎn)班的學(xué)校將來校商討后續(xù)事宜。

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