2022年10月28日，1815班的音樂會(huì)“向往”在校圖文信息樓報(bào)告廳C成功舉辦。使用“向往”一詞作為音樂會(huì)的主題，是作為五年級(jí)國(guó)鈞學(xué)子的我們，在即將踏入新征程之際，表達(dá)對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

前期舉辦班級(jí)音樂會(huì)這個(gè)想法剛剛提出來(lái)的時(shí)候，大家覺得都不太可能實(shí)現(xiàn)，畢竟一個(gè)班級(jí)要撐起那么多的表演，每個(gè)人還要身兼數(shù)職，大家開始的情緒都很消極。班主任吳粉華老師利用空余時(shí)間來(lái)給我們做思想工作，讓我們理解這次音樂會(huì)是大家在校園生活中最后一次的舞臺(tái)體驗(yàn)，更是一段美好的青春記憶。我們應(yīng)該珍惜這在校的最后一段時(shí)光，不能光貪圖安逸。隨后吳老師召開了班委會(huì)，討論這場(chǎng)史無(wú)前例的班級(jí)音樂會(huì)的相關(guān)任務(wù)分配和一些細(xì)節(jié)問題。當(dāng)表演的節(jié)目被一個(gè)個(gè)敲定，表演漸漸有了雛形之后，同學(xué)們不再抱怨，更多是用心和努力。他們有的利用空閑時(shí)間聽歌，練歌，思考動(dòng)作和表情；有的犧牲午休時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)舞蹈，只為了能有更好的舞臺(tái)效果；有的也拿起了自己的口琴或吉他，在課間一遍一遍的吹奏著，彈唱著，哪怕只是在舞臺(tái)上展示那么一小會(huì)兒……

音樂會(huì)分為三個(gè)篇章，分別是“青蔥少年”、“幸運(yùn)有你”以及“唱響未來(lái)”。每一個(gè)篇章都代表著在這青春之路上不同時(shí)期的我們。

開場(chǎng)的《追光者》是由視頻和現(xiàn)場(chǎng)演唱相結(jié)合，前一部分是由同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的各處取景拍攝的，大家都不厭其煩的拍了一遍又一遍，只為把最好的效果展現(xiàn)在觀眾面前。緊接著是由富民路296號(hào)樂隊(duì)帶來(lái)的《給你一瓶魔法藥水》，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，那歡快的音樂，以及與觀眾的互動(dòng)博得了陣陣掌聲。

第一篇章是“青蔥少年”，是懷念那個(gè)青澀，不成熟的自己。在這一篇章中，《喝完黑桃A的我還有些小糊涂》是一個(gè)唱跳節(jié)目，雖然歌詞很簡(jiǎn)單，卻非常容易混淆。在彩排過(guò)程中，老是會(huì)有忘詞情況，后面四個(gè)同學(xué)的舞蹈動(dòng)作也一直不整齊。但是在正式表演時(shí)，大家表現(xiàn)的都非常好，臺(tái)下的觀眾也一直在歡呼。第二個(gè)節(jié)目《麻雀》由我們班兩位顏值擔(dān)當(dāng)進(jìn)行演唱。這兩位男生在排練過(guò)程中也遇到不少的問題，一會(huì)這個(gè)音唱不對(duì)，一會(huì)節(jié)奏跟不上，一會(huì)動(dòng)作僵硬……但是在他們自己和同學(xué)不懈的努力和幫助下，最終克服重重困難，完美地表演出了一個(gè)精彩的節(jié)目。第一篇章的最后一個(gè)節(jié)目是校十佳歌手楊晶晶同學(xué)帶來(lái)的歌曲《一直很安靜》，一開口演唱就激起了全場(chǎng)觀眾的歡呼和掌聲。

第二篇章“幸運(yùn)有你”。《同桌的你》是吉他伴奏表演唱，我們班的張銳同學(xué)也拿起了很久不曾吹響的口琴，努力的記譜，熟悉歌曲。情景劇表演的五位同學(xué)，自己編排劇情，雖然沒有像演唱這首歌曲的同學(xué)那么引人注目，但是也非常認(rèn)真的對(duì)待表演，給觀眾們留下了深刻的印象。李漢云同學(xué)剛結(jié)束《同桌的你》的吉他彈奏，緊接著就開始了他的個(gè)人獨(dú)唱《三巡》，讓大家見識(shí)了這個(gè)多才多藝的兵哥哥的音樂實(shí)力。接下來(lái)校十佳歌手黃宇生同學(xué)的《The nights》更是把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛又一次地推向了高潮，黃宇生同學(xué)和跳舞的同學(xué)配合是那么地輕靈而嫻熟，動(dòng)感而激情，對(duì)音樂的熱愛，對(duì)舞臺(tái)的享受，感染了在場(chǎng)的所有觀眾。這是他們放棄午休和課外活動(dòng)時(shí)間，排練了近半個(gè)多月的成果。過(guò)程中他們不斷地磨合，不停地調(diào)整，就為了有一個(gè)更好的舞臺(tái)效果。經(jīng)管系教師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的是小合唱《貝加爾湖畔》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，也是讓底下的觀眾歡呼聲不斷。老師們每周三都堅(jiān)持集中排練，精益求精，關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺盛宴。

第三篇章是“唱響未來(lái)”，更是邀請(qǐng)到了劉洪亮副校長(zhǎng)為我們演唱錫劇《太湖兒女》選段，讓我們謹(jǐn)記現(xiàn)在的平靜美好生活來(lái)之不易，是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。《手心的薔薇》以及《富士山下》分別由楊晶晶和1832班杜杰同學(xué)，黃宇生以及李漢云同學(xué)傾情演出，歌聲一樣十分的悅耳動(dòng)聽。最后，在婉轉(zhuǎn)柔情的歌曲《后來(lái)》中，音樂會(huì)進(jìn)入最高潮，并在現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲與歡呼聲中緩緩落下帷幕。

不管什么事，如果不去嘗試，或許你將會(huì)錯(cuò)過(guò)你本該要享受的過(guò)程。因此，別先抗拒，一定要去嘗試一下，努力一下，你便會(huì)感受到這其中的快樂，體驗(yàn)從未有過(guò)的感受。青春，就是應(yīng)該去綻放，去拼搏，去熱愛的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，校園的舞臺(tái)也許即將臨近尾聲，但是社會(huì)舞臺(tái)，才剛剛開始，我們的故事，還在繼續(xù)，等著我們繼續(xù)譜寫下去。