我國(guó)傳統(tǒng)的益智玩具博大精深,，古人在設(shè)計(jì)中精巧奇妙的造物思想令人嘆服。11月15日下午，吳娛在報(bào)告廳B面向藝術(shù)設(shè)計(jì)系21級(jí)學(xué)生開(kāi)展“致敬·傳統(tǒng)——中國(guó)童玩之七巧圖研究”講座,。本次講座以“七巧圖”為切入點(diǎn),，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化,、弘揚(yáng)偉大的造物思想,。

七巧圖，以七生巧,，巧奪天工,，方寸之間體現(xiàn)古人巧變多端的造物思想。講座伊始,，吳娛老師組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，用七巧圖拼排各種圖案，感受它的巧與妙。講座立足于七巧圖,，追溯其發(fā)展源流,，探討了七巧圖與“矩”之間的關(guān)系，分析了古代漢字中的矩,、漢代規(guī)矩紋銅鏡,、畫(huà)像石、唐代絹麻畫(huà)中的“伏羲執(zhí)矩,，女?huà)z執(zhí)規(guī)圖”，以及勾股,、弦圖與七巧圖之間的內(nèi)在聯(lián)系,。接著又分析比較了七巧圖與燕幾圖、蝶幾圖形制上的演變發(fā)展關(guān)系,。作為我國(guó)傳統(tǒng)的兒童玩具,，七巧圖不僅是我國(guó)古人造物思想的結(jié)晶，還蘊(yùn)含了諸多豐富的內(nèi)涵,。

為貼合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，吳娛老師結(jié)合七巧圖的延伸及發(fā)展變化，分享了許多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例,，幫助學(xué)生更好的從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,，并應(yīng)用到之后的設(shè)計(jì)創(chuàng)作與實(shí)踐當(dāng)中。

通過(guò)本次講座,，學(xué)生深感七巧圖的博大精深,，為古人在設(shè)計(jì)中精巧奇妙的造物思想所嘆服，表示會(huì)主動(dòng)了解,、探究更多傳統(tǒng)文化,，并在之后的藝術(shù)創(chuàng)作中做有機(jī)融合。