11月15日下午第三節(jié)課，經(jīng)濟(jì)管理系葛薇老師在圖書館第一閱覽室開設(shè)了一次國(guó)鈞講堂“人生‘赤壁’”,。經(jīng)濟(jì)管理系2112,、2114和2115班的近百名同學(xué)認(rèn)真聆聽了講座。

葛老師從“真假赤壁,？文武赤壁,！”導(dǎo)入，引發(fā)同學(xué)們思考：黃州和蘇軾是怎樣互相成就的,。通過老師對(duì)“烏臺(tái)詩(shī)案”的背景介紹,，同學(xué)們以意逆志，走近蘇軾黃州時(shí)期的重要作品：《卜算子》,、《寒食帖》和《定風(fēng)波》,。接下來，葛老師重點(diǎn)介紹了“赤壁三詠”——《念奴嬌‧赤壁懷古》和前后《赤壁賦》,，歸納了蘇軾的人生三境界。

同學(xué)們隨著老師的介紹,，探尋蘇軾的心路歷程：在貶謫到黃州的初期,，蘇軾是低沉、苦悶的,，但他很快從中逃離出來,。畢竟他是一個(gè)灑脫曠達(dá)的人。面對(duì)人生的困境,，他沒有頹廢,，沒有逃避，而是以一種積極樂觀的心態(tài)去面對(duì),，去挑戰(zhàn),。他戰(zhàn)勝了生活,，戰(zhàn)勝了自我。黃州時(shí)期的蘇軾是一個(gè)無畏風(fēng)雨,、笑看坎坷的瀟灑之人,，是一個(gè)超然物外、隨遇而安的曠達(dá)之人,。最后,，老師用“和光同塵”來總結(jié)，開導(dǎo)同學(xué)們豁達(dá)大度地面對(duì)生活,，積極樂觀地對(duì)待人生,，勇敢迎接人生中的“赤壁”，做自己的主人,！ 

同學(xué)們?cè)谥v座中收獲了知識(shí),，感受了蘇軾的人格魅力，拓展了視野,，激發(fā)了對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的興趣,，增強(qiáng)了克服困難與挫折的信心。