常州大學宣傳部副部長包海霞：常大已建成學習強國,、人民號,、“兩微一抖”、視頻號等新媒體矩陣,，宣傳思想文化工作不斷取得新進展,。通過主動設置議題,，聚焦“學習宣傳貫徹黨的二十大精神”“思政文化墻”“新工科人才培養(yǎng)”“美育教育”“校園師生典型”“校園紅色運動會”等議題，開展專題報道與深度報道,。

常州工程職業(yè)技術學院新聞中心副主任張理：通過整合學校,、二級單位、三級組織及師生個人新媒體平臺,，聚力營造合作共贏的多元校媒生態(tài)圈,，構建立體化運行的校園宣傳矩陣。常態(tài)化開展專題策劃,、稿件征集,、師生典型宣傳、工程故事尋訪等線上線下活動,，優(yōu)化內容,，做強系列。

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院宣傳部副部長裴瑋艷：以新媒體為支點,，撬動校園媒體融合發(fā)展,，賦能思想政治教育。加強新媒體矩陣建設導向,，規(guī)范校院兩級新媒體內容運營,，深化校級官微的改版與欄目建設，既有校級新媒體總攬引領,，又有院級新媒體具象實操,，分工明確，互為補充,，兩級聯動,，打造更受學生歡迎的思政教育載體。

頭腦風暴，大學版還可這么做……

展望2023,，與會代表們紛紛為提升大學版建言獻策,。

常州旅游商貿高職校副校長杭國金表示，大學版要在“高”字上下功夫,，宣傳高校風采,、特色，推進高校的高位引領,；高校宣傳要在“大”字上做文章,，開展校際間的“大合作”，打造宣傳“大平臺”,。

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校黨委副書記熊青云希望,，媒體發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，全方位,、多層次,、多平臺宣傳職業(yè)教育改革發(fā)展新舉措、新成就,、新經驗,，小切口、小視角加強主題特色宣傳,、成就經驗宣傳,、先進典型宣傳。著眼經濟社會發(fā)展和未來市場需求,，進一步開闊思路拓寬視野,，將對學校人才鏈一端的報道觸角，進一步拓展伸向政策鏈,、產業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈一端，將大學版打造為政,、校,、企多元主體信息交互平臺、共享平臺,。

這一建議,，也得到了常州藝術高等職業(yè)學校的響應。

常高藝副校長熊偉忠建議,，大學版能緊密圍繞學校辦學內涵提升和師生發(fā)展,，宣傳常州高教和職教的新思想、新舉措,、新業(yè)績,，彰顯在常大學生的青春風采,。在教師節(jié)、主題節(jié)日,、師生技能大賽等節(jié)點上,，給予重點報道。

常州工業(yè)職業(yè)技術學院宣傳部部長季華提出,，大學版要增強生活氣息,，增加知識性、趣味性和實用性,。多宣傳正能量,，弘揚勞模工匠精神，鼓勵大學生到基層生產一線去實踐鍛煉等,。

江蘇省常州技師學院明年將重點推進專業(yè)技能特色的文化提亮工程——“技潤校園”,，希望加強與大學版的深度合作，展示學校風采,，實現宣傳雙贏。

常州幼兒師范高等�,？茖W校同樣希望加強深度合作,，結合學校專業(yè)特色，宣傳人物典型事跡,，提高學校影響力,。

多元呈現，提升傳播力

融媒體時代,，代表們紛紛建議新聞報道深度融合,，在傳播載體和版面語言上多元呈現。

江蘇理工學院宣傳部副部長靳婷婷說,，希望大學版進一步加快深度融合轉型,，堅持移動優(yōu)先、內容為王,、技術引領,，利用新媒體平臺和網絡渠道增加與教師通訊員、學生記者團的互動,，擴大主流輿論的高音量,。

常州大學宣傳部副部長包海霞建議，大學版創(chuàng)新報道形式,，提升報道豐富性,。在現有的以通訊、消息為主的報道框架基礎上,，通過開辟新的欄目,，增加新聞特寫,、調查報告等體裁，進一步增強版面體裁的豐富性,。

常州紡織職業(yè)技術學院建議,，大學版緊抓新聞熱點，提前策劃,，加強圖片版專題策劃,，增強可讀性和故事性。

常州開放大學同樣希望在版式上創(chuàng)新,，可通過適當設置粗細線條,、加大色彩比重、增加漫畫等形式,，打造更強的視覺效果,。

開展新聞培訓，活躍校際溝通

宣傳代表們都不約而同談到,，希望得到專業(yè)的新聞指導,，報社不定期為高校通訊員師生進行專題培訓，提高高校供稿質量,。同時,，校際之間也可相互學習、取長補短,。

江理工宣傳部副部長靳婷婷表示,，希望報社記者、編輯走進大學校園,，開展作品探討,、優(yōu)秀作品點評、報告講座等形式多樣的活動,，同時盡可能為大學記者團提供社會實踐,、短期實習崗位等機會，讓其接受更為專業(yè)的指導,，更好發(fā)揮“大學版”實踐育人的功能,。

常州機電職業(yè)技術學院宣傳部副部長孫曉瑨建議，報社能為學校通訊員隊伍培訓搭建平臺,，在培訓形式,、師資、內容上加大向學校的輸出,，讓師生通訊員走出校門,，提升新聞挖掘、采寫能力,。

常州信息職業(yè)技術學院宣傳部副部長吳昊希望,，設立在常高校新聞宣傳研討班,，指導與幫助在常高校開展專題策劃，為高校提升宣傳影響力獻計獻策,。

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院宣傳部副部長裴瑋艷認為,，可由大學版牽頭，多開展研討會,、交流會,，加強高校與報社、教育主管部門的聯絡溝通,，推進橫向聯通,、縱向聯動，共同推進常州教育宣傳高質量發(fā)展,。

常州工學院和常州幼兒師范高等�,？茖W校都希望，開展新聞宣傳工作實務性輔導培訓,，構建“大宣傳格局”,，創(chuàng)造性地開展好新聞宣傳工作，以期帶來雙方共贏的效果,。

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