為更好搭建職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對話平臺,，與行業(yè)企業(yè)建立更加緊密的合作關(guān)系，真正把習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述、黨的二十大精神和新職教法學(xué)深悟透,，融入到工作中,。12月10日,，江蘇省汽車職教集團召開了 “江蘇職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對話活動”線上會議,，活動由江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦,、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,，主題為“新時代 新作為 新高度 新氣象”,。我校副校長劉洪亮、交通系相關(guān)負責(zé)人參會,。

學(xué)會常務(wù)副會長尹偉民提出三點建議：認真扎實開展“三融”研究,，主動回應(yīng)時代之需；不斷增強職業(yè)教育的適應(yīng)性,，推動產(chǎn)教融合的轉(zhuǎn)型升級,；強化資源整合、協(xié)同創(chuàng)新,，服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長孫善學(xué)從新職教法的主要特點、立法指向,、制度創(chuàng)新,、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等四個方面做“推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的法律指引”主旨報告。

下午,，職業(yè)院校代表分享了產(chǎn)教融合典型案例,。無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就共建數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就面向先進制造業(yè)的高職“共享工廠”育人平臺創(chuàng)建與實踐作案例分享,。案例圍繞建設(shè)背景,、理論基點、實施路徑,、成果成效,、總結(jié)推廣等方面作展示。

產(chǎn)教融合對話環(huán)節(jié),，江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育研究院院長莊西真提出產(chǎn)教融合“三問”,，引發(fā)與會代表的熱烈討論和深入交流。

交通系將圍繞學(xué)�,！笆�四五”發(fā)展規(guī)劃,，以現(xiàn)代學(xué)徒制試點、中德先進職業(yè)教育（SGAVE）等項目為載體,，將進一步推進產(chǎn)教融合,，深化科教融匯，探索校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,，創(chuàng)新校企合作模式,，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。