在疫情大環(huán)境的影響下本該上學(xué)期結(jié)束的考工任務(wù)順延至開學(xué)一二星期。一個(gè)寒假?zèng)]有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，面對(duì)來勢(shì)洶洶的中級(jí)工考核同學(xué)們都摩拳擦掌用心備考。

上學(xué)期我們已經(jīng)有了理論基礎(chǔ)明白如何編程，加上徐老師所教的基本操作，很快就熟悉了機(jī)床的操作步驟。每逢下午三四節(jié)課車間都依然見得同學(xué)忙碌的身影，老師作伴用心指導(dǎo)。我印象最深的則是：在臨近考工的時(shí)候，徐老師組織了一次摸底考試。由于先前練習(xí)了很多工件，對(duì)于這次考試，我心想：肯定勢(shì)在必得。當(dāng)出現(xiàn)這種思想，現(xiàn)實(shí)就狠狠的給我提了個(gè)醒兒，我用比他人快的方法模擬完了程序，開始對(duì)刀，一個(gè)馬虎看錯(cuò)了數(shù)據(jù)算錯(cuò)了數(shù)值。在驗(yàn)證的時(shí)候也只是輕瞄了一眼，看著不錯(cuò)就開始程序加工了。刀具在工件上發(fā)出沉悶的切削聲，我透過安全門，已然發(fā)現(xiàn)刀具往下偏移了。我試圖挽回對(duì)刀的失誤，好巧不巧刀具在第二次運(yùn)行的時(shí)候斷了。那天我羞紅著臉向老師請(qǐng)教，我拿著錯(cuò)誤的工件左思右想，度過了滿是遺憾漫長的上午。老師說：“平時(shí)不怕出錯(cuò)，出錯(cuò)就多積累經(jīng)驗(yàn)，考試的時(shí)候多想想先前的錯(cuò)誤。”我謹(jǐn)記老師所說，不懈怠不放松走入考工的現(xiàn)場(chǎng)。

時(shí)間如白駒過隙，同學(xué)們攜手度過了中級(jí)工考驗(yàn)。在我眼里大家奮斗的樣子是最靚麗的風(fēng)景。結(jié)局也沒有辜負(fù)你我的努力。雖然有過短暫的插曲但更鍛煉了動(dòng)手思考能力，為進(jìn)一步的高級(jí)工考試打下了良好基礎(chǔ)。