為進一步提升學生資助管理水平,，促進學生資助工作制度化,、規(guī)范化和科學化發(fā)展,，根據(jù)《關于開展2022年度五年制高職四,、五年級學生資助績效評價工作的通知》相關要求，2月22日下午,，常州地區(qū)五年制高職學生資助績效評價工作會議在我校召開,。常州地區(qū)8所分院參加本次會議，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院學生管理處副主任董自上,、常州劉國鈞分院副校長劉洪亮,、學工處處長助理張妍蘋出席會議。會議由學工處資助工作負責人潘麗娜主持,。

董自上部署現(xiàn)場審核工作流程,，明確審核工作要求。隨后潘麗娜老師負責組織現(xiàn)場審核工作,，對各校五年制高職四,、五年級各項資助政策落實情況、學校資助育人相關工作機制,、校級助學管理機構設置,、從事業(yè)收入中提取四五年級學生獎助經(jīng)費使用、資助制度更新完善,、困難學生走訪、資助育人主題活動開展,、政策宣傳及育人成效等材料進行全面檢查,、綜合評分。潘麗娜針對此次現(xiàn)場審核工作中存在的共性問題進行總結并提出完善方案,，各與會人員就相關資助工作交流研討,。

各分院高度重視、認真梳理總結2022學年資助工作,，切實做好工作材料報送,，確保了審核工作順利實施。開展現(xiàn)場核查是學生資助績效考核的基本程序之一,，有利于推動各校真實準確,、全面深入地梳理上一年學生資助工作，總結經(jīng)驗,、查找不足,，進一步提升各校資助工作水平，提高資助資金使用效益,。

董自上作總結發(fā)言,。他充分肯定了各校資助工作所取得的成效,，同時希望常州地區(qū)各校繼續(xù)加強合作、共同提高,，積極落實國家資助政策,，推進精準資助，確保資助政策落到實處,；并期待各校深化發(fā)展性資助,，培塑資助育人品牌，促進素質能力拓展,，形成自己的特色,。