為了更好的學習陶行知老先生 “生活即教育”和“社會即學校”的生活教育理論核心,，以及“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師德修養(yǎng)；強化師德教風建設,，樹立課程改革意識,。11月26日，在學校領導及團委精心安排下,，我校各系,、部近兩年入校的新教師來到南京陶行知紀念館舉行為期一天的“學陶”活動。 　　深秋時節(jié),，秋雨瑟瑟,，我們一行三十四人清晨便踏上了征途,，盡管大家都有點睡意朦朧，但言談中也都透出幾分歡悅,。兩個小時后,，我們到達了學訪的第一站——南京曉莊陶行知紀念館。大家首先緬懷了陶行知紀念碑,，接著參觀了紀念館,。陶行知先生是我國著名的教育家，他所倡導的“愛滿天下”教育理念為后人所敬仰,，陶老于1946年7月25日病故,，在他短暫的55年生涯中，他將自己的愛情,、事業(yè),、生命完完全全地奉獻給了教育，令我最難忘地是他的一段話“民之所好好之,、民之所惡惡之,，教人民進步者，拜人民為老師”,。充分體現(xiàn)了陶老把教育融于人民,，為人民服務的高尚精神。每位參觀者都仔細地拜讀了陶老的歷史生平與主要書信,，從大家的交談與眼光中,，我讀到了一種信息：那就是敬重與繼承！ 　　隨后,，我們又驅車來到了安徽滁州的瑯琊山,，參觀了瑯琊寺并拜訪了中國四大名亭之——醉翁亭，大家身臨其境地感受了古人講學與休閑的世外桃園,。 　　今年是偉大的教育家陶行知先生（1891-1946年）誕辰115周年,。陶行知先生的核心教育思想與高尚師德境界，對我們教師,，特別是青年教師來說,，是一種啟發(fā)、更是一種引領,。 　　通過今天的學陶活動,，相信對提高青年教師的師德修養(yǎng)和教育理念將產生積極的作用，大家一定會秉承陶行知先生的教育精神,，為社會,、為學校、為學生奉獻我們的青春。