校企共建實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

 1.工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室

 聯(lián)合北京華航唯實(shí),、ABB,、新時(shí)達(dá)等知名品牌的工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)制造商和集成商，建立工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,，用于工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真軟件的教學(xué)與培訓(xùn),；利用工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真軟件,，開(kāi)發(fā)工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真的工程案例，組織編寫(xiě)相關(guān)教材及培訓(xùn)資料,，形成一體化的教材,。

   設(shè)備臺(tái)套數(shù)：45臺(tái)電腦；典型工業(yè)機(jī)器人工作站1套,；電子白板：1套,；中控系統(tǒng)：1套。

     2.工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用工作站1

工作站1采用國(guó)家中等職業(yè)教育全國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)賽項(xiàng)的典型競(jìng)賽設(shè)備,，共計(jì)10~12臺(tái)套,，一方面滿足學(xué)校3個(gè)專業(yè)群相關(guān)工業(yè)機(jī)器人課程開(kāi)設(shè)的需要，例如：《工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試》,、《工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用》等；另一方面根據(jù)技能教學(xué)的需要,，申報(bào)省級(jí)以上技能教學(xué)研究基地,，承擔(dān)省級(jí)以上工業(yè)機(jī)器人技能賽項(xiàng),。

設(shè)備臺(tái)套數(shù)：中職技能競(jìng)賽指定設(shè)備10~12臺(tái)套；多媒體計(jì)算機(jī)：12臺(tái)套,；電子白板：1套,；中控系統(tǒng)：1套。

3.工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用工作站2

工作站2從工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域出發(fā),，覆蓋工業(yè)機(jī)器人編程,、調(diào)試、維護(hù),、維修,，工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,。使實(shí)訓(xùn)室能夠滿足工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)核心能力培養(yǎng)及社會(huì)人員培訓(xùn)的需求,，同時(shí)掌握工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)，根據(jù)客戶需求構(gòu)建工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng),。

該系統(tǒng)具備工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用典型環(huán)節(jié)如（焊接,、搬運(yùn)、裝配,、碼垛,、噴涂、點(diǎn)膠,、拋光,、打磨、折彎等）以及工業(yè)機(jī)器人附加軸,、視覺(jué),、力覺(jué)傳感器等。

   4.工業(yè)機(jī)器人智能生產(chǎn)制造系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室

該系統(tǒng)具備工業(yè)生產(chǎn)的典型應(yīng)用環(huán)節(jié),。如全自動(dòng)立體倉(cāng)庫(kù),、傳輸線（滾筒線、倍速鏈,、皮帶等）,、工業(yè)機(jī)器人、AGV小車,、生產(chǎn)加工工位（數(shù)控機(jī)床,、加工中心、激光切割,、激光雕刻等）,、檢測(cè)工位（視覺(jué)檢測(cè)、激光測(cè)量、功能測(cè)試等）,、分揀工位（推擋分揀,、滑塊分揀）、RFID溯源,、裝配工位（機(jī)器人裝配）,、包裝工位、智慧托盤（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）,、視頻監(jiān)控,、軟件技術(shù)（生產(chǎn)管理軟件、倉(cāng)庫(kù)管理軟件,、企業(yè)資源信息管理軟件等）,。

5. 工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室

引入ABB的robot studio、三菱的MELFY-WORKS,、FANUC 的RoboGuide,、kuka 的sim viewer等工業(yè)機(jī)器人仿真軟件，開(kāi)展虛擬仿真教學(xué),。同時(shí)開(kāi)發(fā)相關(guān)三維虛擬仿真軟件,，更多的利用信息化的技術(shù)和手段，將真實(shí)的工廠應(yīng)用案例搬進(jìn)課堂,，而不僅僅采用模擬的方式,。