10月25日，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院舉行了第十五次“藝·成”德育工作坊活動。本次活動由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院德育科長田靖主持，蔣劍萍老師結(jié)合“賦能生命名班主任工作室”的主題，給大家做了“情緒賦能 對話學(xué)生”講座。

蔣老師抓住“情緒”這個切入點，給大家講述了帶班過程中教育學(xué)生的幾個小案例，并結(jié)合現(xiàn)實和大家分析了孩子心理承受能力差的幾點原因。“現(xiàn)在的孩子怎么了”“面對學(xué)生不停歇地將缺點拋出來丟過來，我們該如何”……一個個問題的拋出，讓大家沉默思索；“阿爾法容器”“均勻懸浮注意”“反向呈現(xiàn)和責(zé)任倒置”……一個個心理學(xué)名詞的出現(xiàn)，讓大家深刻了解了情緒賦能的重要性，以及如何對話學(xué)生。

講座結(jié)束后，全體班主任繼續(xù)交流探討。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨支部書記陶衛(wèi)東提出班主任工作務(wù)必關(guān)注學(xué)生心理，處理問題先處理情緒，賦能學(xué)生生命，助力學(xué)生成長。

本次“藝·成”德育工作坊活動是藝術(shù)設(shè)計學(xué)院深化德育工作，開始全面關(guān)注學(xué)生心理健康的一次理論研討，給學(xué)院全體班主任提供了思路和可行方向。學(xué)院的德育工作將以此為契機，努力為學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。