為學生的發(fā)展提供一個平臺，為學生就業(yè)提供多種選擇，一直是我校培養(yǎng)學生的發(fā)展方向，在學校“十一五”期間發(fā)展規(guī)劃中，我們提出要堅持以就業(yè)為導向、能力為本位，根據(jù)學生的具體情況，給學生以最適合自己的教育，形成新型“立交橋”式的人才培養(yǎng)模式，讓學生有多種優(yōu)質(zhì)就業(yè)的機會。 　　基于這樣的發(fā)展方向，校教務處在本周組織專業(yè)課程班的學生，進行業(yè)余成人高考的復習。學生們在正常完成技能訓練等教學計劃規(guī)定課程的同時，利用業(yè)余時間復習成人高考的課程，為學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打開另一條通道。 　　這一舉措，受到學生和家長的熱烈歡迎。學生們報名踴躍，參加成人高考復習人數(shù)占畢業(yè)班學生的81.74%。有位同學說得好：“參加成人高考復習，提高自己的學歷層次，邊工作、邊讀書，同樣能圓大學夢。就是學校不組織，我也需要參加社會上的培訓班，學校組織高復班為我們做了一件實事。”