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國(guó)鈞講堂:職校學(xué)生如何學(xué)做創(chuàng)新
[來源:智能制造學(xué)院 | 作者(文/圖):王子平 | 日期:2023年11月21日 | 瀏覽3081 次]

11月13日下午,智能制造學(xué)院王子平老師在報(bào)告廳A以“職校學(xué)生如何學(xué)做創(chuàng)新”為題開展主題講座活動(dòng),。學(xué)院22級(jí)學(xué)生80人參與了此次講座活動(dòng),。

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)旨在助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。本次講座從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的意義,、什么是創(chuàng)新、職校學(xué)生如何學(xué)做創(chuàng)新三方面討論創(chuàng)新問題。王老師認(rèn)為,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)是人才成長(zhǎng)的必備條件,;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)是提升教育發(fā)展水平的關(guān)鍵,。

王老師向同學(xué)們介紹了常見的創(chuàng)新方法,如頭腦風(fēng)暴法,、缺點(diǎn)列舉法,、希望點(diǎn)列舉法、類比法等,。王老師以我校創(chuàng)新比賽獲獎(jiǎng)作品作具體說明,,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意來源于生活、學(xué)習(xí),、工作,,以及怎樣把創(chuàng)意做成創(chuàng)新作品,指出創(chuàng)新并不是高不可攀的事情,,科學(xué)發(fā)現(xiàn)有時(shí)遠(yuǎn)比想象中簡(jiǎn)單,,職校學(xué)生也可以做成創(chuàng)新。

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