常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校有這樣一個教師團隊,，他們用自己的行動踐行工匠精神，兢兢業(yè)業(yè)指導學生參加技能大賽,，在省賽,、國賽中取得了不俗的成績：獲得省賽一等獎4次,，今年8月更是一舉獲得全國職業(yè)院校數字藝術設計賽項一等獎第一名的佳績。

他們,，踏實做事,，誠懇為人。以出色的職業(yè)素養(yǎng)和良好的師德師風,，獲得了師生的高度認可,。

他們，潛精研思,，奮勇爭先,。用精湛的專業(yè)技術和優(yōu)秀的教學技能,，助力學生技能大賽屢創(chuàng)佳績。

精益求精,，是他們的工作態(tài)度,；務實篤行，是他們的人生信念,。

他們就是我校數字藝術設計技能大賽金牌教練團隊：薛鳴一,、陳旭、俞映千,。

習近平總書記在同中華總工會新一屆領導班集體談話時指出：“要大力弘揚勞模精神,、勞動精神、工匠精神,，發(fā)揮好勞模工匠示范引領作用”,。

從教十余載，他們始終堅定理想信念,，以高標準嚴要求為信條,，成為了學生尊敬的老師，選手欽佩的教練,。

作為教師的他們,，不斷更新教學理念、改進教學方法,，堅持以職業(yè)需求為導向開展示范教學,。高質量的教學和協(xié)同育人的理念，極大地調動了學生學習的積極性,。 

作為教練的他們,，勇挑重擔、迎難而上,，出色地完成了學校交給的訓練和競賽任務,。奪金之路無捷徑，薛鳴一老師經常說“只有強度達到了才有可能出成績”,。因此,，他們犧牲了大量的休息時間，心無旁騖地投入集訓,；分析案例,，原創(chuàng)訓練方法；針對每位選手的特點和潛力,，制定個性化指導方案,，幫助選手穩(wěn)定成績、突破極限,。

一個賽季的結束意味著下一個賽季的開啟,，由于數字藝術賽項為新設項目，我�,？紤]到指導老師既要熟練掌握相關技能,，又要有國賽指導經驗，這個重擔又一次落到了薛鳴一老師身上,。作為一個父親的薛老師,，面對長達5個多月的外地備賽，他的內心對家人倍感愧疚,。但為了選手的理想,、學校的榮譽，他義無反顧地踏上了征程,。幸而,，家人也非常理解，女兒懂事地對他說“沒關系,，我已經長大了,，可以去南京看爸爸”。

今年國賽的選拔競爭尤為激烈,，8支來自不同大市的隊伍需要通過一輪又一輪的選拔,，選出能最終代表江蘇省出戰(zhàn)的2支隊伍。面對前所未有的競賽壓力,，在選拔過程中,，同學們的成績會有起伏，有時會甚至從第一名掉到第四名,。面對這個情況,，指導老師陳旭并沒有指責任何同學，而是在集訓后帶領大家進行了一次爬山活動來放松心態(tài),。在紫金山頂,，她和學生分享自己的求學經歷，帶著選手們一起做游戲,，放聲吶喊,，引導他們釋放壓力、調整心態(tài),。陳旭老師說：“指責和批評只會帶來負面影響,，而積極的心態(tài)和集中精力于個人的提升才是取得成功的關鍵。無論何時何地,，都應專注于自身的表現(xiàn),，享受比賽的過程�,！蓖ㄟ^這次的爬山活動,，同學們重拾了信心,，在大家的不斷努力下，最終我校同學從眾多選手中脫穎而出,，代表江蘇進入國賽角逐,，并取得了中職組數字藝術類國賽一等獎第一名的好成績！盡管爬山只是一件小事,，但指導老師就像學生成長的引路人一樣,，幫助同學們建立正確的競賽觀念，也培養(yǎng)了他們面對挑戰(zhàn)時堅韌不拔的品質,。

凡心所向,，素履以往，生如逆旅,，一葦以航,。教學的道路，沒有終點,。既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。不忘初心的堅定,，十年如一的務實,，數字藝術設計教練團隊用自己的行動詮釋著國鈞精神，他們先后榮獲常州教育局三等功,、龍城十佳雙師型教師,、常州市教壇新秀等榮譽稱號。

教練老師的每一項榮譽的背后都凝結著他執(zhí)著專注,、精益求精,、一絲不茍、追求卓越的精神力量,。臺上一分鐘,，臺下十年功。就讀于環(huán)境藝術設計專業(yè)的我深知,，只有日復一日的勤學苦練,、精益求精，才能成就高超的專業(yè)技能,。新時代青年生逢其時,，同時也責任在肩。面對新形勢,，我們應當正視新挑戰(zhàn),，把握新要求，學習融通工匠精神，發(fā)揮自身本領,，鍥而不舍,、勇攀高峰。

明年,，我即將畢業(yè)走向工作崗位,。我將把自己的職業(yè)規(guī)劃融入到祖國的時代藍圖，樹“匠心”保持不急不躁的工作態(tài)度,，練“匠術”掌握豐富淵博的知識積累,，強“匠行”錘煉精細篤實的實踐技能,，鑄“匠魂”鍛造強烈的責任擔當,。用只爭朝夕、不負韶華的干事創(chuàng)業(yè)精神不懈奮斗,，鉆研新技術,，掌握新技能，爭創(chuàng)新業(yè)績,，走技能報國之路,，為國家建設成為新時代制造強國貢獻自己的一份力量。