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常州晚報(bào):自己演 演自己 校園心理情景劇解析“成長的煩惱”
[來源:本站 | 作者(文/圖):許愿 皇甫大歡 | 日期:2024年5月10日 | 瀏覽21951 次]

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本報(bào)訊 4月28日下午,,常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行首屆校園心理情景劇展演。

智能制造學(xué)院23級同學(xué)在《孤獨(dú)的嘉玲》中,,演繹了 “社恐”女孩在室友幫助下走出心理孤獨(dú),、勇敢蛻變的故事;在20級,、22級同學(xué)合作的《我亦是我》中,,主人公經(jīng)過內(nèi)心掙扎,終于接受了不完美的自己,;202055班的《都是為你好》則反映了父母與孩子之間,,從消除彼此隔閡到相互理解的心路歷程。同學(xué)們把現(xiàn)實(shí)的生活,、學(xué)習(xí),、交往中的沖突、煩惱,、困惑等注入劇本創(chuàng)作,,利用課余時(shí)間打磨劇本、反復(fù)排練�,,F(xiàn)場,,演員們用真摯的情感和生動(dòng)的表演,將一個(gè)個(gè)心理故事演繹得精彩紛呈,。

首屆校園心理情景劇展演,,是學(xué)校心理健康教育的一次創(chuàng)新嘗試,不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我和釋放情感的平臺,,更潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生面對和管理自己的情緒,。劇中的角色和故事源于生活,反映的情感和沖突真實(shí)感人,,讓師生們產(chǎn)生共鳴,,引發(fā)大家的主動(dòng)和深入思考。后續(xù),學(xué)校將繼續(xù)探索和推廣多種心理健康教育形式,,幫助更多學(xué)生在成長的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),。



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