5月16-17日，新能源學院舉行了教育部中德先進職業(yè)教育合作（SGAVE）項目學生中期考核。此次考核旨在評估學生在項目學習過程中的理論知識和實操技能,，確保教育質(zhì)量和學生能力的提升。

考核前夕,，班主任和項目組教師積極組織學生進行復習，確保學生們能夠充分準備。他們通過細致的課程復習、模擬考試和實操練習,，幫助學生鞏固所學知識，提升實操技能,。教師團隊的辛勤工作和對學生的個性化指導,，為學生們在考核中取得良好成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

本次考核由SGAVE秘書處組織,，新能源學院具體實施,，得到了校領(lǐng)導的高度重視和支持,。�,？己斯ぷ鹘M委會由史庭足擔任執(zhí)行主任，學院多位教師參與,，下設(shè)后勤保障組,、考評組、監(jiān)察組三個工作組,，確�,？己斯ぷ鞯挠行蜻M行�,？己朔譃槔碚摽荚嚭蛯嵅倏荚噧刹糠�,。實操考試在中德SGAVE基地實訓區(qū)舉行。內(nèi)容涵蓋了SGAVE課程體系中的專業(yè)技能課,，包括SGAVE專項課程和實訓課,；理論考試于5月17日在汽車樓325教室進行，考核由SGAVE項目組委派其他院校專家作為主考,，新能源學院SGAVE項目教師輔助,，全流程按考核計劃有序?qū)嵤��?/p>

在考核過程中，學生們展現(xiàn)了扎實的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素養(yǎng),。他們不僅在筆試中表現(xiàn)出色,，更在實操考核中展示了精湛的技能,。劉高職作為中德先進職業(yè)教育首批示范校，始終致力于落實相關(guān)工作,，推動校企融合,，深化現(xiàn)代學徒制背景下的校企合作育人機制。通過SGAVE項目的實施,，學校進一步優(yōu)化了汽車專業(yè)群特色,，推動了“三教”改革，提升了產(chǎn)教融合,、校企合作與國際交流水平,，為常州新能源之都建設(shè)提供了人才支撐。

此次中期考核的完成,，標志著新能源學院在中德職業(yè)教育合作方面邁出了堅實的步伐,，為學校未來的教育發(fā)展和學生的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。學院將繼續(xù)推進SGAVE項目建設(shè),，學習國際先進辦學理念,，培育和凝練精品項目，推動教育鏈,、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈的有機銜接，形成具有較高辨識度的發(fā)展硬核成果,。