近日,，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院舉辦了為期18天的“‘3+4’教學(xué)活動月”活動,，活動自5月13日起至5月30日結(jié)束�,；顒悠陂g,，學(xué)院一,、二年級的師生們共參與了語文、數(shù)學(xué),、英語三門學(xué)科的各兩節(jié)精彩課程,，吸引全校近80位教師聽課教研�,；顒硬粌H豐富了學(xué)生們的課堂體驗,，也展現(xiàn)了教師們的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)院教研的良好氛圍。 

在語文學(xué)科中,，劉露萍老師的《喜看稻菽千重浪》一課,，以生動的語言和豐富的實例，引導(dǎo)學(xué)生們深入理解了文章背后的文化內(nèi)涵和時代價值,。謝宇紅老師的《歸園田居》則通過古詩賞析,，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略了古人的田園情懷和詩意生活。兩堂課程均充分體現(xiàn)了語文學(xué)科的人文性和審美性,，讓學(xué)生們在品味經(jīng)典中提升文學(xué)素養(yǎng),。 

數(shù)學(xué)學(xué)科方面，孫洪爭老師的《復(fù)數(shù)的概念》課程,，通過深入淺出的講解和互動式教學(xué),，使學(xué)生們對復(fù)數(shù)這一抽象概念有了更為直觀和深刻的理解。方敏老師的《線性規(guī)劃求最值》則結(jié)合實際案例,，讓學(xué)生們掌握了線性規(guī)劃在解決實際問題中的應(yīng)用技巧,。兩堂課不僅鍛煉了學(xué)生們的邏輯思維能力，也培養(yǎng)了他們的實踐操作能力,。 

在英語學(xué)科中,，石麗華老師的《Acupuncture:magic needles》課程以針灸為主題，通過英語講解讓學(xué)生們了解了中醫(yī)文化的獨特魅力,。袁瑜純老師的《Reading:national disasters》則通過閱讀有關(guān)國家災(zāi)難的英語文章,，提高了學(xué)生們的閱讀能力和跨文化意識。兩堂英語課不僅拓寬了學(xué)生們的視野,，也增強了他們的語言運用能力,。 

此次“‘3+4’教學(xué)活動月”活動的舉辦，不僅展示了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教師團隊的教學(xué)水平和教學(xué)能力,，也為學(xué)生們提供了一個展示自我,、提升能力的平臺。學(xué)院將繼續(xù)推進教學(xué)改革和創(chuàng)新,，為學(xué)生全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境,。