重讀蘇霍姆林斯基/李鎮(zhèn)西著

本書內(nèi)容涵蓋師生關(guān)系,、家庭教育,、“后進生”轉(zhuǎn)化,、教師素養(yǎng)、勞動教育,、愛情教育等多個方面,，幫助一線教育者更深入地學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基教育思想，并改進自己的教育實踐,，也為他們解決當(dāng)下教育問題提供一種新的視角和方法,，最終推進素質(zhì)教育的發(fā)展、推動中國教育的進步,。

讀書是教師最好的修行/常生龍著

本書是一幅詳盡的教師閱讀路線圖,。作者從教師的專業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，精選出50本圖書,，梳理其精華,，闡述其精妙處，幫助教師迅速了解教育前沿,，一探教育奧秘,。

班主任如何說話 學(xué)生才愿意聽/鐘杰著

本書從建立關(guān)系、常規(guī)管理,、日常相處,、課堂管理、事關(guān)學(xué)習(xí)五個方面,，向班主任傳授與學(xué)生溝通的藝術(shù)和技巧,。作者根據(jù)多年的帶班經(jīng)驗，提出30多個常見問題及其解決方案,，既有分類處理的技巧,，也有通用法則的介紹；既有說話的建議,，也有行動的指南,。真實的案例故事，真誠的策略建議,，幽默新潮的話語,，向我們展現(xiàn)了一個情商在線、與學(xué)生打成一片的班主任的說話之道,。

班主任遭遇成長困境怎么辦,？/趙福江主編

本書聚焦班主任在專業(yè)發(fā)展方面經(jīng)常出現(xiàn)的10種疑難問題，如怎樣面對全媒體時代的壓力與挑戰(zhàn),，怎樣控制自己的怒火,，怎樣緩解自身過大的心理壓力，怎樣克服班主任職業(yè)倦怠感等，開出“良方”,，這里既有優(yōu)秀班主任精彩鮮活的實踐妙招,，又有教育專家高屋建瓴的理論引領(lǐng)。

班主任專業(yè)基本功/齊學(xué)紅,，黃正平主編

本書分為班主任專業(yè)道德,、班主任專業(yè)知識、班主任專業(yè)技能三編,，內(nèi)容包括專業(yè)理念,、職業(yè)道德、禮儀修養(yǎng),、班主任工作的基本規(guī)范,、班級管理、班級德育,、班級文、教育資源整合能力,、主題班會設(shè)計與實施能力,、人際溝通與交往能力、專業(yè)自主發(fā)展能力等,。

更好的學(xué)生教育策略/趙福江主編

教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生是班主任工作的重要內(nèi)容之一,。如何打敗問題，而不是打敗孩子,，如何拯救“亂室佳人”,，如何應(yīng)對青春期的情感躁動危機，如何拯救被埋沒的天才,，如何讓孩子向網(wǎng)游說“再見”,，本書內(nèi)容涉及心理問題學(xué)生、行為習(xí)慣問題學(xué)生,、青春期問題學(xué)生,、家庭問題學(xué)生等的教育與轉(zhuǎn)化，是班主任應(yīng)對問題學(xué)生挑戰(zhàn)的實用策略指導(dǎo)書,。

更好的學(xué)校溝通策略/趙福江主編

本書精選了50個溝通策略,，涵蓋家長會創(chuàng)新、親子溝通助力,、家訪形式變革,、解決家長困惑等主題。

更好的班會課/趙福江主編

一節(jié)好的班會課能帶來什么,？一節(jié)好的主題班會課到底什么樣,？全書分為方法篇和實踐篇。方法篇，實操性強,，可以助您掌握帶班技術(shù),；實踐篇，案例典型,，能夠幫您提升帶班能力,。一冊在手，助您開設(shè)更好的班會課,，培育更好的學(xué)生,，成為更好的班主任。