“我們想飛翔，讓我們張開翅膀。”
　　“我們在成長，手牽手迎接朝陽。”
　　從開始的譜詞構(gòu)思，到如今縈繞耳邊的動人旋律，細細回想，那還得從四月份說起：
　　為了積極響應(yīng)，主動配合“創(chuàng)建和諧校園”這一目標(biāo)，為了增加班級的凝聚力、同學(xué)之間團結(jié)向上的精神，為了使我們的班級更有特色。四月初，班主任張老師和同學(xué)們一致決定：創(chuàng)作一首屬于我們自己的班歌。
　　要創(chuàng)作一首班歌，要符合我們同學(xué)的口味，又要與我們的專業(yè)有關(guān)，這可難倒了一群班委。俗話說的好“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們雖說對譜曲不大精通，但作詞還是不妨一試。于是同學(xué)們紛紛起筆，把自己對班級的熱枕和對于夢想的執(zhí)著匯進了歌詞中，經(jīng)過層層選拔和整改，歌詞終于確定下來了。
　　歌詞寫好后我們請音樂老師徐慶田老師為我們譜曲，徐老師花了兩個多星期，最終為我們創(chuàng)作了一首簡練而不簡單的歌曲《為夢飛翔》。
　　從拿到詞曲的那一刻，同學(xué)們就激動不已。再聽聽那朗朗上口的調(diào)子，同學(xué)們憑者“豐富”的音樂細胞，只聽了幾遍就會了。這已是真正的練歌階段了，同學(xué)們犧牲了中午的午休時間到音樂教室練歌。下午，同學(xué)們利用自習(xí)課和自我教育活動時間一展歌喉。那時整幢B大樓都飄揚著我們歡樂的歌聲。工夫不負有心人，我們的班歌也是越唱越動聽，越唱越有感染力。 　　5月18日下午三四節(jié)課我班“首支新單曲”的錄制工作正式開始了。我們來到音樂教室，大熱天，同學(xué)們保證錄音效果，關(guān)掉了窗戶和風(fēng)扇，一遍遍地練唱、錄制。經(jīng)第N遍后，終于成功了。“道路是曲折的，前途是光明的”。事實證明，我們的付出是值得的，當(dāng)同學(xué)們聽到錄音帶中那熟悉的歌聲，紛紛拍手鼓掌，那勝利的微笑是我們最幸福的時光。