5月24日下午,，常州市機(jī)電職業(yè)教育王猛名教師工作室在常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校名師工作室進(jìn)行了研討活動(dòng),。常州市職業(yè)教育研究所王伯青主任出席了此次活動(dòng)。
　　王伯青主任首先就理實(shí)一體化課改及教師的培養(yǎng)談了自己的觀點(diǎn),，并指出職業(yè)教育的不可替代性,，要按職業(yè)教育的方式辦教育。隨后工作室成員朱國平主任介紹了課程改革的實(shí)施情況,，對(duì)如何創(chuàng)建教學(xué)情景,，突破以老師為主設(shè)計(jì)教學(xué)情景談了自己的經(jīng)驗(yàn),。還介紹了自己學(xué)校與企業(yè)合作建設(shè)教學(xué)工廠的情況,。
　　最后，工作室領(lǐng)銜人王猛介紹了新加坡教學(xué)工廠學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,，談了自己的看法,，并安排了下一階段的工作。大家又對(duì)姜大源的《職業(yè)教育研究新論》進(jìn)行了探討,，針對(duì)職校老師的專業(yè)成長(zhǎng)各抒己見,，并逐步達(dá)成共識(shí)。