為進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,，提升教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)“3+4”數(shù)學(xué)教學(xué)研究，11月5日上午,，常州市“3+4”數(shù)學(xué)中心組教研活動在我校舉行,。常州市教科院楊繼文帶領(lǐng)常州高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校、旅游商貿(mào)高職校,、溧陽中專,、金壇中專等兄弟學(xué)校教師來到我校開展教研活動。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長左玉燦,、“3+4”數(shù)學(xué)教研組參與教研活動,�,；顒佑蓷罾^文主持。 

活動伊始,，我校教師陳文峰剖析了2024屆職教高考形勢,，并將新考綱精髓融入，為2025屆學(xué)子復(fù)習(xí)備考鋪設(shè)了智慧之路,，分享中既有數(shù)據(jù)支撐的深度分析,，又有實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的策略建議，引發(fā)了在場教師的共鳴,。 

隨后全體教師走進(jìn)班級,，聽取我校唐玲老師開設(shè)的《正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)》公開課。唐老師通過直觀演示與思維啟迪,，巧妙揭示了正弦函數(shù)的奧秘,，課堂上師生互動頻繁，氣氛熱烈而活躍,。評課環(huán)節(jié),，與會教師或點(diǎn)評課堂亮點(diǎn),，或提出改進(jìn)建議,，智慧的火花在交流中碰撞，共同繪制了一幅教研相長的美好畫卷,。 

活動尾聲,，楊繼文就職教高考復(fù)習(xí)策略進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)課程日常教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持的原則與方法,，還特別強(qiáng)調(diào)了深入理解新考綱的重要性,，鼓勵教師們以更加開放的心態(tài)和進(jìn)取的精神，不斷攀登教學(xué)新高度,。 

此次教研活動,，不僅搭建了教學(xué)交流的平臺，促進(jìn)了教學(xué)方法的相互借鑒與融合,，更是一次教育理念的深刻碰撞與升華,，提升了教學(xué)研究的質(zhì)量，拓寬了教師的專業(yè)視野,。