如果“技能”對我校學(xué)生來說是一頓營養(yǎng)豐富不得不吃的正餐，而對于正衡中學(xué)初一學(xué)生而言，卻是一份緊張學(xué)習(xí)之余的調(diào)節(jié)情緒放松心情的優(yōu)雅的下午茶了。
　　5月30日到6月2日，我校為正衡學(xué)子們捧出了從二十幾個專業(yè)中擇其精撿其要、難度適中的十六個科目的技能“套餐”。經(jīng)過二十八個老師精心設(shè)計、耐心講解，95%的學(xué)生憑著勤學(xué)苦練拿到了“優(yōu)秀學(xué)員”證書。懷揣自己的DIY作品，品味著“技能”的甘與苦，腦海中留下了劉國鈞校園的倩影和技能教師的一言一行，正衡中學(xué)的學(xué)生們有些話不吐不快：（以下摘自學(xué)生的技能訓(xùn)練札記）
　　一、“心中滿載著期待”
　　“16個班色彩紛呈，目不暇接。同學(xué)們紛紛表示這次活動是他們十分期待的一次的活動，希望能在這里找到獲得新本領(lǐng)的快樂。”
　　“天空是暗淡的淺灰色，但是正衡初中七年級學(xué)生們的心情絲毫沒有被大片的云朵遮蓋。同學(xué)們走上了去劉國鈞職校參加勞動實踐的路，這是一條短暫卻意義非凡的成長之路。”
　　“前往劉國均職業(yè)學(xué)校的第一天.,我的心中自然滿載著期待,  涼涼細(xì)雨，在初夏的微風(fēng)中默默地飄灑著,有如我愉快的心情，……以勞動來迎接“六·一”，與眾不同的形式，在勞動中努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)造，如此一想，便有了干勁兒。”
　　“如果說，整天整日的學(xué)習(xí)是一片無邊無際漆黑的夜幕，那么一次次的課外活動就是一朵朵綻放的禮花，雖然稍縱即逝，但它的美永遠(yuǎn)留在心中。而這次的勞技教育課才是這些禮花中最大的，也是最美的。”
　　“窗外陰雨霏霏，卻絲毫不減我們正衡學(xué)子內(nèi)心的興奮和熱情。離開語文、數(shù)學(xué)、外語的文化課堂，走進(jìn)電子、手工、制作的實踐天地，擋不住的好奇，攔不住的新鮮，隨雨水流進(jìn)同學(xué)們的心田，這就叫喜悅。”
　　二、“累并快樂著”
　　引素潔做絢麗，化靈動于纖細(xì)。針尖所過之處，在紋路間留下舞動的痕跡。心之所至，獨留芬芳。手指尖總有淡淡的針痕，美麗的背后總會有痛的付出。可是孩子們說：“過程中會有傷痛，這是成長不可避免的，但我們能夠欣賞傷痛的美麗。”原來世間最美妙的，在此。（十字繡）
　　美麗，亦是一種修養(yǎng)。與人和善，與事客觀。在正衡的校園里行走過的人，要把“抬頭、微笑、打招呼”傳承和發(fā)揚。任何時刻任何地方，這，是我們的驕傲，亦是我們值得堅持的信念。（禮儀實訓(xùn)）
　　做有禮之人，做誠信之人。學(xué)會了寫一手漂亮的數(shù)碼字，學(xué)會了寫一一張工整的收據(jù)，也學(xué)會了做一筆精確的現(xiàn)金收支帳。“正人先正己，衡德后衡才”，我們用行動來書寫。（日常理財）
　　領(lǐng)略了合作學(xué)習(xí)的快樂，品嘗了追求夢想的喜悅，在熟悉了基本的電子商務(wù)之后，我們擬定了開網(wǎng)店的方案和計劃。一起克服了缺乏市場經(jīng)驗的弱點，一起搜集了各種相關(guān)資料和法規(guī)，人生中的第一家店開張啦！這邊是動感十足的休閑運動店，那邊是富有韻味的“四味書屋”……四天的時間，我們在網(wǎng)上淘到了最奪目的珍寶。（網(wǎng)上淘寶）
　　經(jīng)過幾天的辛勤耕作，貧瘠的網(wǎng)頁上開出了燦爛的小花朵，。打開智慧的寶庫，團(tuán)隊的力量戰(zhàn)勝無數(shù)的困難，終于擁有了屬于自己的網(wǎng)頁。這里有“夢里花落知多少”的詩歌天地，這里有“此曲只應(yīng)天上有”的音樂空間，這里，所有靈感，翩躚起舞。（網(wǎng)頁設(shè)計與制作）
　　從我們被精致的畫面、逼真的動畫效果深深吸引的時候開始，鼠標(biāo)就成為了我們最親密的伙伴，學(xué)會了遮罩動畫、逐幀動畫，學(xué)會了把動畫做得精細(xì)再精細(xì)。動作流暢的“小人跑步”作品隆重誕生的時候，禁不住對自己大大地“哇”了一聲。小小的鼠標(biāo)，牽引著我們無窮大的快樂。（動畫設(shè)計與制作）
　　掌握了電腦組裝的基本方法，學(xué)會了硬盤分區(qū)的設(shè)置，我們個個都成了計算機組裝和維修的行家。當(dāng)然，這還是不夠的，網(wǎng)絡(luò)安全也相當(dāng)重要。在這里，我們認(rèn)識了“瑞星”和“雅虎”兩個好助手，有它們在，一切都有了保障。作為獎勵，我們每人都設(shè)計了一款獨一無二的相冊，并將它傳到劉國鈞的專區(qū)，給自己留下一段永恒的美好回憶。（計算機組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)常用工具軟件）
　　連續(xù)幾天的焊接和檢查，終于迎來了這一時刻，心里默念千百遍的＂一定會成功＂，忐忑不安地裝上電池，隨著＂啪＂的一聲，我們聽到了從收音機里傳來的聲音，雖然很嘈雜，但卻是無比悅耳的。而在隔壁教室里，隨著電路開關(guān)的一聲開啟，每一雙眼睛都感受到了，那灼熱的從燈泡中放射出的耀眼光芒，承載著所有人的喜悅，不斷地散發(fā)散發(fā)，到達(dá)燈光能夠照射的每一個角落。人群，也隨之沸騰了。（趣味電子、趣味電工）
　　不聞嘈雜聲，唯聞鼠標(biāo)點擊聲，原來是專心在電腦上畫畫啊。這可不是簡單的繪畫啊，都是經(jīng)過精確的計算和嚴(yán)格的組裝，看，我們用雙手制造了“坦克”和“飛機”！拿著精心設(shè)計的圖案，來到機器前，按動按鈕，細(xì)細(xì)的鐵絲和鐵板摩擦迸發(fā)出絢麗的火花。隨著鐵板慢慢移動，設(shè)計的圖案變成了現(xiàn)實中的鐵板，毫無偏差．這樣的完美讓人快樂。（數(shù)控線切割、CAXA制圖）
　　＂叮叮當(dāng)當(dāng)＂響不停，我們是快樂的小工匠，用銼刀銼，用砂紙磨，手破了咬咬牙，平整的截面能讓我們?nèi)杠S老半天。打洞，做螺紋，細(xì)細(xì)安裝，忙得不亦樂乎。當(dāng)一把把小錘子在我們手中誕生的時候，那種心情真的是難以言喻。我想，握著這樣一把小錘子回到學(xué)校，該是多么令人羨慕的事情啊！（制作小工具）
　　雙手能夠繪藍(lán)圖，雙手也能開花朵，瞧！這是我們幾天里用勤勞和智慧換來的豐碩成果：可愛的“草莓零錢包”、漂亮的“花形杯墊”、精致的“大象筆袋”，收獲成功，也收獲成長的快樂。一針一線，將細(xì)心串聯(lián)上恒心，就是我們手中注冊溫暖牌的睡褲。中午的時間，卻有那么多人放棄了休息的時間，驚嘆聲、詢問聲和剪刀聲匯成了不算太和諧但趣味無窮的交響曲，在交響曲的演奏中，一條條漂亮的圍巾在期待中漸行漸美。（絨線編織、裁剪制作、工藝品制作）
　　三、“老師真棒” 　　“可是制作網(wǎng)頁就沒那么容易了。先是拖動文件不行，接著又找不到文件，同學(xué)們的熱心全表露出來了，圍得我的座位是水泄不通，都紛紛英勇上陣卻個個最后抓耳撓腮地直叫苦。老師光榮出現(xiàn)，三下五除二就擺弄好了，引來了嘖嘖驚嘆。“老師好棒啊！”說得老師倒有些不好意思起來。” 　　“ 經(jīng)過大家一天的努力，褲子已經(jīng)初步成型，因為還有一些地方我們知道如何縫了，只需與“龍門”處如法炮制就可以了，于是，老師便代勞了一下，為了感謝老師的“厚愛”，我們組還編了首打油詩：慈師手中線，學(xué)生身上褲，晚上密密縫，意恐不完工，誰言寸草心,報得三春暉！” 　　“咦？怎么是個中年老師？哎……肯定沒勁透了！”我嘴里嘀咕著，把教我們禮儀的劉老師想象成了古板的老K牌。可我卻失策了，這位劉老師可不是一般的人吶！當(dāng)給我們講坐姿時，她竟走下講臺，給我們演示了一大串日常生活中各種人的走姿，那可是相當(dāng)?shù)奈┟钗┬ぐ。⊥瑢W(xué)們笑得都直不起腰了。 　　“他讓我們自己練習(xí)數(shù)碼字的方法。我們很聽話地在紙上練習(xí)寫數(shù)碼字，而他，就在我們身邊，輕輕地轉(zhuǎn)，為每個人輔導(dǎo)一次。雖然每個人都有缺點，但他還是表揚了我們：“不錯，很好…… ”雖然只是短短的一兩個字，卻聽進(jìn)了我們的心坎。” 　　和藹可親、平易近人的徐老師，總是給我們最細(xì)心的指導(dǎo)和最真摯的鼓勵；氣質(zhì)出眾、幽默風(fēng)趣的劉老師，總能讓我們時刻保持著燦爛的微笑；溫柔美麗、不多言語的莊老師，用她那雙世界上最靈巧的手幫助我們將夢想裁剪；富有活力、耐心沉著的錢老師，教會我們在網(wǎng)絡(luò)的世界里擷取珍寶；心靈手巧、十指纖纖的許老師、孫老師、錢老師、馬老師和蔣老師，陪伴著我們用手指描繪心間的姹紫嫣紅；冷靜執(zhí)著、經(jīng)驗豐富的吳老師，是他讓我們知道，電燈的光芒，可以照亮心靈的每一個角落……太多太多，文字的形容已太平淡，我們相信，最深刻的，已經(jīng)鐫刻在我們的記憶深處。