11月21日,，常州市職業(yè)教育體育學科中心組教研活動在我校體育健康學院舉行。本次活動以“職業(yè)院校體育教學跨學科融合的必要性與實施途徑”為主題,，旨在深化常州職業(yè)學校體育教學改革,，進一步提升體育教師教學能力，常州市教科院體育教研員劉成兵,、常州市職業(yè)教育體育學科中心組組長華云娟,，以及來自常州旅游商貿(mào)高職校、常州開放大學,、常州衛(wèi)生高職校,、金壇中專校、溧陽中專校近20位教師參加,。

活動當天,，盛杰老師帶來的是“武韻流芳：探尋武術(shù)長拳之美”市級公開課，在培養(yǎng)學生運動能力,、健康行為,、體育品德和職業(yè)素養(yǎng)的同時,，將武術(shù)與美育融合，以長拳作為呈現(xiàn)載體,，設(shè)計了武術(shù)長拳五個“美的維度”,，引導學生欣賞和理解武術(shù)的文化之美、禮儀之美,、動作姿態(tài)之美,、節(jié)奏勁力之美、攻防技擊之美等,，在提升學生審美意識和審美情趣的同時,，進一步培養(yǎng)了學生創(chuàng)造美的能力，并希望學生把美的意識帶到平時專業(yè)課學習中,，設(shè)計出更好,、更美的作品。

徐舟峰老師則帶來了“籃球行進間雙手胸前傳接球”市級公開課,，借助超星泛雅學習平臺自制微課,，突破技術(shù)難點,，通過合作探究，培養(yǎng)學生團隊精神,，在組織方法上徐老師鉆研教材教法,，設(shè)計了“行進風火輪”和“十字”傳球，既提高了練習效率,，又鍛煉和培養(yǎng)了學生互幫互學解決問題的能力,。徐老師的課學習氛圍濃厚,，學生練習積極性較高,，在輕松活躍的情景中潛移默化地提高了學生行進間籃球傳接球技能，為下一步籃球組合技術(shù)學練和實戰(zhàn)能力提高夯實了基礎(chǔ),。

各校老師對兩位教師的課進行了點評和討論,，由華云娟老師主持。劉成兵作總結(jié)點評,，既有對兩位教師教學基本功的肯定,，也提出了中肯建議。朱中堯老師的講座為在場教師展示了體育教學跨學科融合的實施途徑,。朱老師結(jié)合自身經(jīng)驗，分享了職業(yè)院校體育教學特點,、跨學科融合的必要性,、跨學科融合的實施途徑,、職校學生體育素質(zhì)養(yǎng)成等內(nèi)容，為教師們提供了教學能力提升的新思路,。

本次活動為教師們提供了一個交流教學經(jīng)驗,、分享教學成果的平臺，推動了教師教學能力提升,�,；顒咏Y(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺,，認為自己對體育教學跨學科融合有了更深的認識和體會,。