為進(jìn)一步提升班級(jí)管理能力,，新能源學(xué)院于11月20日在汽車樓204召開了“和悅”德育工作坊第三十一次活動(dòng),，本次活動(dòng)以全體班主任會(huì)議的形式展開,，圍繞校園管理中的關(guān)鍵問題和典型事件展開討論,，為班主任們提供實(shí)用的指導(dǎo)建議和應(yīng)對(duì)策略,，院長(zhǎng)助理畢善汕，德育召集人朱小燕與全體班主任共同參會(huì),。

畢善汕首先對(duì)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及近期常規(guī)檢查的情況進(jìn)行了反饋,。她指出，目前部分學(xué)生的儀容儀表需進(jìn)一步規(guī)范,，如個(gè)別學(xué)生佩戴首飾,；此外，隨著天氣轉(zhuǎn)冷,，遲到現(xiàn)象有所增加,。她建議班主任加強(qiáng)日常檢查力度，及時(shí)提醒和引導(dǎo)學(xué)生,，逐步形成規(guī)范的行為習(xí)慣,。一是強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理的精細(xì)化，檢查到位,；二是倡導(dǎo)行為引導(dǎo)的多樣化,，教育先行；三是實(shí)現(xiàn)習(xí)慣培養(yǎng)的長(zhǎng)效化,，鞏固成果,。

接著，畢善汕以近期全國(guó)范圍內(nèi)的幾起學(xué)生相關(guān)事件為背景,，結(jié)合校園安全與心理健康管理,，帶領(lǐng)班主任們進(jìn)行深刻反思。她指出,，德育工作不僅僅局限于規(guī)則的執(zhí)行,，更需關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，尤其在事件可能影響學(xué)生心理的情況下,，要主動(dòng)預(yù)防并及時(shí)介入,。一是明確安全管理的全方位,，重在預(yù)防；二是強(qiáng)化心理干預(yù)的實(shí)效性,，主動(dòng)引導(dǎo),；三是落實(shí)安全教育的常態(tài)化，持續(xù)推進(jìn),。

隨后,，針對(duì)我校幾起學(xué)生事件的復(fù)盤分析，班主任們共同探討了類似情境下的處理策略,，形成了共識(shí),，認(rèn)為班主任在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)保持冷靜與公平,，通過與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通共同解決問題。一是規(guī)范突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)流程,，理性處理,；二是平衡紀(jì)律執(zhí)行的公平尺度，注重溝通,；三是優(yōu)化教育管理的全局視角,，統(tǒng)籌推進(jìn)。

通過此次活動(dòng),，班主任們更加明確了在常規(guī)管理與學(xué)生心理支持中的角色定位和工作方向,，學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)“常規(guī)管理與心理關(guān)懷相結(jié)合”的德育模式，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造健康,、溫暖的環(huán)境,。