您的位置 頂崗實(shí)習(xí)促提升 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)新平臺(tái)
[來(lái)源：本站 | 作者(文/圖)：財(cái)經(jīng)管理系:楊 昕 | 日期：2007年9月4日 | 瀏覽14004 次]
"下周起，我要去工商銀行富強(qiáng)新村分理處上班了。"財(cái)經(jīng)系糜德萍老師帶著幾分興奮的表情，和辦公室的幾位老師談?wù)撝緦W(xué)期的工作安排。
糜老師是財(cái)經(jīng)管理系專(zhuān)業(yè)課教師，課程改革的實(shí)踐使她迫切想到企業(yè)這個(gè)大課堂去充充電，了解更多商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，以更好地為教學(xué)與研究服務(wù)。糜老師的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，經(jīng)系部與工商銀行協(xié)商，糜老師本學(xué)期將到中國(guó)工商銀行富強(qiáng)新村分理處頂崗實(shí)習(xí)。糜老師接下來(lái)的大多數(shù)時(shí)間將在銀行的綜合柜員崗位，實(shí)習(xí)銀行柜面的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，掌握該專(zhuān)業(yè)的的具體操作環(huán)節(jié)與相關(guān)知識(shí)。
教師到企業(yè)掛職鍛煉，是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，也是高職校適應(yīng)社會(huì)需求，促進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。今年暑假，財(cái)經(jīng)系有八位專(zhuān)業(yè)教師分別走進(jìn)企業(yè)，到相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，大家都十分珍惜、重視這些鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)在企業(yè)中多看、多想、多交流，不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能水平，還收集到了大量一手資料。
下企業(yè)鍛煉為教師提供了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的嶄新平臺(tái)，教師通過(guò)在企業(yè)里學(xué)習(xí)，一方面使自己的實(shí)踐能力得到提高，另一方面更加了解現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的技術(shù)工人，并將在企業(yè)獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入學(xué)校的課程改革之中，使職業(yè)教育和學(xué)生的技能培養(yǎng)能更切合市場(chǎng)與企業(yè)的發(fā)展需求。同時(shí)為拓展證券、保險(xiǎn)、投資與理財(cái)方向做好前期準(zhǔn)備。
糜老師是財(cái)經(jīng)管理系專(zhuān)業(yè)課教師，課程改革的實(shí)踐使她迫切想到企業(yè)這個(gè)大課堂去充充電，了解更多商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，以更好地為教學(xué)與研究服務(wù)。糜老師的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，經(jīng)系部與工商銀行協(xié)商，糜老師本學(xué)期將到中國(guó)工商銀行富強(qiáng)新村分理處頂崗實(shí)習(xí)。糜老師接下來(lái)的大多數(shù)時(shí)間將在銀行的綜合柜員崗位，實(shí)習(xí)銀行柜面的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，掌握該專(zhuān)業(yè)的的具體操作環(huán)節(jié)與相關(guān)知識(shí)。
教師到企業(yè)掛職鍛煉，是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，也是高職校適應(yīng)社會(huì)需求，促進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。今年暑假，財(cái)經(jīng)系有八位專(zhuān)業(yè)教師分別走進(jìn)企業(yè)，到相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，大家都十分珍惜、重視這些鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)在企業(yè)中多看、多想、多交流，不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能水平，還收集到了大量一手資料。
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