為深化德育實效，提升育人質(zhì)量，藝術(shù)設(shè)計學院于4月16日開展"藝·成"德育工作坊活動，全體班主任、黨支部書記陶衛(wèi)東、院長助理查俊晶參會，學生科長田靖主持。

面對現(xiàn)實直擊痛點：班會整改與安全預(yù)警雙管齊下  

針對近期督查發(fā)現(xiàn)的班會形式化、手機管理松散等問題，查俊晶提出三項整改要求：一是強化主題班會“人員齊、時長足、有準備、內(nèi)容規(guī)范”標準，創(chuàng)新融入專業(yè)特色提升參與度；二是嚴抓點外賣、儀容儀表等常規(guī)管理，建立班級自查臺賬；三是筑牢校園安全防線，通過管制刀具辨識科普、男女生交往引導(dǎo)等舉措，強化“物理+心理”雙防線。現(xiàn)場還通報了典型案例，要求班主任落實每日安全觀察。

班主任工作新考量：深度、溫度、力度

陶衛(wèi)東從管理機制創(chuàng)新角度提出：班會質(zhì)量需回歸教育本質(zhì)，打造“有魂”陣地，杜絕任務(wù)式打卡；家校協(xié)同要構(gòu)建“防火墻”預(yù)警與“連心橋”溝通雙機制，明確家長育人同盟定位；安全管理實施宿舍突查、課堂觀察、學生哨兵“三查聯(lián)動”，建立重點群體“心理刀鋒”預(yù)警系統(tǒng)。其強調(diào)的班主任“三度”工作理念（腳步丈量德育深度、班會溫度溫暖青春、管理力度守護生命）成為全場焦點。

班主任日常管理針對性：一問二看三查  

會上進一步明確將班主任日常管理細化為“一問二看三查”，即問昨日情況，看當天學生出勤和情緒狀態(tài)，查胸卡佩戴、儀容儀表、教室衛(wèi)生情況，細化到班會中、學生溝通中、日常檢查管理中。同時將進一步完善班級管理、班主任工作考評辦法，將日常管理結(jié)果納入績效考核。

藝術(shù)設(shè)計學院本學期將持續(xù)推進班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，通過“藝·成”品牌工作坊形成可復(fù)制的德育范式，為學生成長筑牢思想根基與安全屏障。