在學(xué)校為“五年制大專”打造適應(yīng)市場需求的品牌專業(yè)過程中，學(xué)校電工教研組教師于9月13日下午前往常州市供電局培訓(xùn)部進(jìn)行了調(diào)研。
　　調(diào)研中，校電工教研組組長袁建春老師向供電局的賈主任和史工程師說明了我們此次調(diào)研的目的，主要是了解供電系統(tǒng)對電氣專業(yè)人才的技能要求，為學(xué)校的五年制電氣專業(yè)學(xué)生的考工尋師問路。
　　賈主任向我們介紹了供電系統(tǒng)的25個(gè)主要工種及三個(gè)技能方向：配電線路、裝表接電和抄核收。史工程師則自豪地給我們介紹了常州供電局的特色：帶電作業(yè)（即在11萬伏以上的高壓線路上進(jìn)行線路運(yùn)行和檢修，以確保大型電網(wǎng)能安全運(yùn)行），這一操作在全國都屈指可數(shù)。同時(shí)，史工程師介紹了他們培訓(xùn)部對考工者的依據(jù)考工種類而定的四個(gè)訓(xùn)練模塊，讓我們了解到就學(xué)校電氣專業(yè)而言，以維修電工為主，但應(yīng)做到“面廣而精一”，以此適應(yīng)社會對綜合性人才的需求。
　　調(diào)研中，參與調(diào)研的教師有幸參觀了常州市供電局的高級工培訓(xùn)基地，教師們都希望在培訓(xùn)基地中先于學(xué)生來接受一次高級工培訓(xùn)。