您的位置 窗外靜靜的,，圓圓的太陽把光輝撒向大地,，整個(gè)天空白得不帶有一絲塵染。一個(gè)寧靜的中午,。午后十二點(diǎn),，我們還在激列地討論著，有男生時(shí)而怪笑,，時(shí)而睡覺,，班里吵得不可開交，只聽“給我安靜下來”班長(zhǎng)一聲怒喊,。頓時(shí),，時(shí)間像停止了一般，我們安靜得仿佛能聽到心跳聲,，過了一會(huì)兒,，男生女生又開始竊竊私語，小聲討論,。這樣的午休現(xiàn)象,，曾經(jīng)讓我們自己也感到很頭疼；可如今在我們班已經(jīng)看不到了,。你一定會(huì)問為什么?因?yàn)槲覀儼噙M(jìn)行了一次班規(guī)大討論,，制定了同學(xué)們一致通過的班級(jí)規(guī)范。
你要問班規(guī)是什么,？顧名思義當(dāng)然是班級(jí)的規(guī)定了,。它包含了我們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律三大塊,。如果你又問：“為什么要討論班規(guī)呢？”因?yàn)槲覀円贫ǔ鲆惶孜覀冏约耗茏袷氐陌嘁?guī),，一個(gè)能約束班級(jí)里任何一個(gè)人的制度,。討論在熱烈地進(jìn)行著，一個(gè)優(yōu)美的聲音突然飄進(jìn)了我們的耳朵,，“你們還有什么好的提議呢,？”學(xué)習(xí)委員徐方圓問道,。化學(xué)課代表唐晨早就坐不住了,，幾乎是跳上了講臺(tái)說道：“我覺得不能用懲罰的制度,，而應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)。試想,，如果一個(gè)同學(xué)多次觸犯了班規(guī),，讓他抄N遍班規(guī)或者課文？只會(huì)讓他又怕又煩,，最后全然放棄自己,，自暴自棄；或者我們可以讓他利用課余時(shí)間多背單詞或多做習(xí)題,，這樣一舉兩得,，大家覺得怎么樣,？”他滿臉期待的望著大家,。“可以,！”“好�,。 钡紫乱黄泻�,。在大多數(shù)人的支持下,，這個(gè)提議順利通過了。接下來,，一個(gè)又一個(gè)新的提議被各位同學(xué)踴躍地提出,，并在討論后被大家接受了……
我想，既然班級(jí)是我們的班級(jí),，那么,，班規(guī)當(dāng)然也是由我們來制定。參與到班規(guī)制定中,，讓每個(gè)同學(xué)都有了主人翁意識(shí),，做到了“我的班級(jí)，我作主,！”,，也更有利于良好班風(fēng)的形成，從而達(dá)到自主管理的目的,。