10月25日我班舉行了以“暢談學(xué)習(xí)”為主題的班團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們以飽滿的精神、專業(yè)的知識(shí)、幽默的表演進(jìn)行了這次班團(tuán)活動(dòng)。
　　在這次班會(huì)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)特別的節(jié)目，以辯論賽的方式對(duì)“先學(xué)習(xí)還是先就業(yè)”展開了激烈的辯論。作為三年制就業(yè)班學(xué)生來說，三年之后的我們將步入社會(huì)，進(jìn)入“上班族”這個(gè)既熟悉又陌生的群體中。我們應(yīng)當(dāng)思考：如何學(xué)習(xí)？如何有效學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)擇業(yè)？如何學(xué)習(xí)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)？有人認(rèn)為“學(xué)無止盡，活到老，學(xué)到老”。也有人認(rèn)為“學(xué)無先后，達(dá)者為師”。
　　這次主題活動(dòng)促使我們作反思。在課堂上不尊重老師，聽音樂、睡覺、講話。如此的課堂你能忍受嗎?你替別人著想了嗎?0615班同學(xué)以身邊的實(shí)景為大家表演了《如此的課堂》讓我們受益匪淺。面對(duì)老師給予我們的愛，讓我們用心聲歌唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚�讓我們將老師的愛永遠(yuǎn)記在心中。面對(duì)同學(xué)們?nèi)绱松詈竦挠颜x我們《絕不》會(huì)忘記。學(xué)習(xí)的多少不在于老師傳授的多少，而在于我們懂得了多少。成功的秘訣并不在于他人傳授，而在于自己對(duì)知識(shí)的鉆研和感悟。
　　通過這次主題活動(dòng)，我們深深感到學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)書面知識(shí)，更重要的是汲取各方面的知識(shí)，包括音樂、藝術(shù)、文學(xué)、文明、禮儀、道德、品質(zhì)等非專業(yè)能力。同時(shí)在活動(dòng)中，我們還特意設(shè)計(jì)了“性格測(cè)試”環(huán)節(jié)，促進(jìn)我們對(duì)自己性格的了解，引導(dǎo)我們對(duì)未來職業(yè)的選擇。
　　暢談學(xué)習(xí)，暢談現(xiàn)在，展望未來。讓我們以一顆積極的、激情的心態(tài)踏上學(xué)習(xí)的路程，創(chuàng)造美好的未來！