德育課教改在全市范圍緊鑼密鼓開展之際，邵敏霞老師的《提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》一課,，以全新的教改理念,、新穎的課堂教學(xué)形式,，讓人眼前一亮,。
　　公開課根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的實(shí)際需要,，進(jìn)行了全新的設(shè)計(jì),，亮點(diǎn)之一是：理論學(xué)習(xí)引入實(shí)踐環(huán)節(jié),。學(xué)生課前在教師指導(dǎo)下全面進(jìn)行企業(yè)調(diào)查,，撰寫調(diào)查報(bào)告,，進(jìn)行分組交流。課堂上,，每一組都投入了極大的熱情,，企業(yè)產(chǎn)品亮相課堂，實(shí)物展示,、圖片展示,、幻燈片展示，形成了生動活潑的課堂氛圍,。一次與企業(yè)零距離的接觸,，一堂活而有序的德育課，增強(qiáng)了實(shí)踐體驗(yàn),，拓展了教學(xué)內(nèi)容,，深化了學(xué)習(xí)主題，學(xué)生受益匪淺,。
　　亮點(diǎn)之二是：教學(xué)過程引入競爭機(jī)制,，注重對學(xué)生的過程評價(jià)。采用了小組合作探究和組與組之間競爭相結(jié)合的調(diào)控方法,，極大地激發(fā)了學(xué)生內(nèi)存在積極性,，競爭與和諧構(gòu)成課堂又一道風(fēng)景。
　　教學(xué)改革需要我們不斷實(shí)踐與探索,，改革之路任重道遠(yuǎn),。