學(xué)校在成功與常州正衡中學(xué)合作開辦中學(xué)生綜合技能實踐課的基礎(chǔ)上,，積極拓展與小學(xué)的合作,，經(jīng)過前期的籌備,，11月10,、11日兩天,，我們學(xué)校選派部分專業(yè)教師來到常州實驗小學(xué),，進(jìn)行勞技課教學(xué),。
　　此次活動是我校第一次走出學(xué)校,，實現(xiàn)開門辦學(xué)的嘗試,；是堅持以“用優(yōu)質(zhì)教育資源,，服務(wù)于社會”為宗旨，銳意改革,，奮力創(chuàng)新,，爭創(chuàng)品牌的一次有益嘗試；也是一次真正意義上的合作辦學(xué),。
　　兩天的教學(xué)共開設(shè)了八個科目十二門課程,。兩校共十六位老師參與授課，十一位教師全程聽課,。從314位小學(xué)生在開幕式上的激情流露到閉幕式上人人有所收獲,，踴躍上臺表演的場景，真正體現(xiàn)了實小周書記答謝詞中所要求學(xué)生的,；一謝教師,；二謝自己,；三謝開設(shè)的綜合實踐課。
　　走進(jìn)勞動與技術(shù)世界,，科技創(chuàng)新,，關(guān)鍵在人才。此次活動學(xué)校全體參與人員二天的辛苦在小學(xué)生喜悅的表情中,，在能為培養(yǎng)末來的科學(xué)家作了一點微薄之力的心情中,，在看著一個個學(xué)生手捧自己心愛的作品回家時的一聲聲“老師再見”聲中，轉(zhuǎn)化為新一輪創(chuàng)新實踐的動力之中,。