您的位置 每周人物：用心去經(jīng)營神圣的愛的事業(yè)
[來源：本站 | 作者(文/圖)：財(cái)經(jīng)管理系: | 日期：2008年9月12日 | 瀏覽14232 次]
做教師是陸嶸老師兒時(shí)的夢想,，填報(bào)高考志愿時(shí),，她一心報(bào)考師范院校,，希望自己像電視劇《十六歲花季》中的童老師那樣,，將來成為一名深受學(xué)生喜愛的老師,。一轉(zhuǎn)眼,，為人師已十多年,，陸老師也飽嘗了為人師的酸甜苦辣,，但今天她仍無悔自己的選擇,，為了這無悔的選擇，她傾注了全部的熱情,，全身心地投入她所鐘愛的教育事業(yè),。
陸嶸老師先后擔(dān)任了9912、2014,、2311,、0511、0711五個(gè)班的班主任，班主任工作取得了顯著的成績,，成績的取得歸功于“獻(xiàn)給學(xué)生真誠的愛”,。蘇霍姆林斯基說過：“只有那些始終不忘記自己也曾是一個(gè)孩子的人，才能成為真正的教師,�,！辈煌涀约涸�(jīng)是孩子，才會理解孩子,；理解孩子,，愛才會具體而豐富，愛才會無處不在,，愛才會使師生之間充滿溫馨。在這里,，我們不妨列舉幾個(gè)陸老師班主任工作中的具體事例,。
關(guān)心困難生，家長們都放心
一名同學(xué),，單親家庭,，父親又下崗，家庭特別困難,，當(dāng)時(shí)學(xué)校正在組織公共英語二級培訓(xùn),，她的好朋友都報(bào)名了，但她卻因交不起學(xué)費(fèi)而沮喪,，正巧同學(xué)們在課間談?wù)摯耸聲r(shí)被陸老師聽到了,，陸老師問她：“你想報(bào)名嗎？”“當(dāng)然想,，可是……”當(dāng)陸老師看著她那特別的眼神時(shí),，便毫不猶豫地替她交齊了所有費(fèi)用，當(dāng)時(shí)在場的其他同學(xué)都為她能報(bào)上名而高興,�,？扉_學(xué)了，陸老師又想起了她,，不知學(xué)費(fèi)湊齊沒有,，便特地去家訪，從她父親口中得知還缺400元,，陸老師便主動提出把缺的部分墊上,。高考在即，她又犯愁了,，家里的條件允許她念大學(xué)嗎,？陸老師又主動與她父親溝通，竭盡全力支持孩子讀書,。在自我教育日記中,，這名同學(xué)經(jīng)常感謝陸老師給予她的幫助,。更讓大家沒想到的是有一次開家長會，好幾位家長都提到了此事,，并對陸老師表示稱贊,，說有這樣的班主任，家長們都很放心,。
師愛如母愛,，學(xué)生懂得愛心
身為人母，陸老師更懂得母愛,，在工作中不自覺地傾注了這種情感,。一名女生，身體不舒服,，坐在了陸老師的辦公桌旁,，當(dāng)時(shí)她疼得直冒冷汗，人都縮成了一團(tuán),。大家還沒來得及反應(yīng),，她嘔吐了，陸老師立即給她去倒水,，讓她漱口,，并趕緊清理。這種事在家里多數(shù)是母親做的,，即使氣味再難聞,，母親也不會有怨言。等她疼痛減輕后,，陸老師親自攙扶她去醫(yī)務(wù)室,，把她安頓好，才放心離開,。事后,，她在同學(xué)面前夸老師像媽媽一樣關(guān)心她，自己也要學(xué)會做一個(gè)有愛心的人,。像這樣的事情,，每一位老師遇到都會這么做，實(shí)在是太平凡了,，但就是這些小事留給學(xué)生的記憶和影響卻是深刻的,。
陸嶸老師先后擔(dān)任了9912、2014,、2311,、0511、0711五個(gè)班的班主任，班主任工作取得了顯著的成績,，成績的取得歸功于“獻(xiàn)給學(xué)生真誠的愛”,。蘇霍姆林斯基說過：“只有那些始終不忘記自己也曾是一個(gè)孩子的人，才能成為真正的教師,�,！辈煌涀约涸�(jīng)是孩子，才會理解孩子,；理解孩子,，愛才會具體而豐富，愛才會無處不在,，愛才會使師生之間充滿溫馨。在這里,，我們不妨列舉幾個(gè)陸老師班主任工作中的具體事例,。
關(guān)心困難生，家長們都放心
一名同學(xué),，單親家庭,，父親又下崗，家庭特別困難,，當(dāng)時(shí)學(xué)校正在組織公共英語二級培訓(xùn),，她的好朋友都報(bào)名了，但她卻因交不起學(xué)費(fèi)而沮喪,，正巧同學(xué)們在課間談?wù)摯耸聲r(shí)被陸老師聽到了,，陸老師問她：“你想報(bào)名嗎？”“當(dāng)然想,，可是……”當(dāng)陸老師看著她那特別的眼神時(shí),，便毫不猶豫地替她交齊了所有費(fèi)用，當(dāng)時(shí)在場的其他同學(xué)都為她能報(bào)上名而高興,�,？扉_學(xué)了，陸老師又想起了她,，不知學(xué)費(fèi)湊齊沒有,，便特地去家訪，從她父親口中得知還缺400元,，陸老師便主動提出把缺的部分墊上,。高考在即，她又犯愁了,，家里的條件允許她念大學(xué)嗎,？陸老師又主動與她父親溝通，竭盡全力支持孩子讀書,。在自我教育日記中,，這名同學(xué)經(jīng)常感謝陸老師給予她的幫助,。更讓大家沒想到的是有一次開家長會，好幾位家長都提到了此事,，并對陸老師表示稱贊,，說有這樣的班主任，家長們都很放心,。
師愛如母愛,，學(xué)生懂得愛心
身為人母，陸老師更懂得母愛,，在工作中不自覺地傾注了這種情感,。一名女生，身體不舒服,，坐在了陸老師的辦公桌旁,，當(dāng)時(shí)她疼得直冒冷汗，人都縮成了一團(tuán),。大家還沒來得及反應(yīng),，她嘔吐了，陸老師立即給她去倒水,，讓她漱口,，并趕緊清理。這種事在家里多數(shù)是母親做的,，即使氣味再難聞,，母親也不會有怨言。等她疼痛減輕后,，陸老師親自攙扶她去醫(yī)務(wù)室,，把她安頓好，才放心離開,。事后,，她在同學(xué)面前夸老師像媽媽一樣關(guān)心她，自己也要學(xué)會做一個(gè)有愛心的人,。像這樣的事情,，每一位老師遇到都會這么做，實(shí)在是太平凡了,，但就是這些小事留給學(xué)生的記憶和影響卻是深刻的,。
不拋棄、不放棄,，“后進(jìn)生”有信心
一說到偏愛,，就會認(rèn)為教師偏愛學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，而陸老師恰恰偏愛班里的“后進(jìn)生”。 他們當(dāng)中有的意志薄弱,，自控能力差,；有的懶惰、貪玩,，經(jīng)常遲到或早退甚至?xí)缯n,；有的理解力不強(qiáng)；有的缺乏自信心,。對于這些個(gè)別同學(xué),，陸老師不但不放棄他們，反而更加關(guān)心他們,。利用家訪和家長會這兩個(gè)機(jī)會盡量多夸他們的閃光點(diǎn),，讓他們覺得在老師心目中還是很不錯(cuò)的。如今,，這些同學(xué)都已經(jīng)畢業(yè),，但還記得回母校來看看老師，即使是一兩句感謝的話語,，但帶給老師的卻是很大的成就感。 因?yàn)閻鄣谜嬲\,，陸老師獲得了學(xué)生的贊許,；因?yàn)閻鄣谜嬲\，陸老師受到了學(xué)生的感激,；因?yàn)閻鄣谜嬲\,，陸老師贏得了學(xué)生和家長的信任。陸嶸老師的班主任工作也取得了很大的成績：2014班被評為常州市先進(jìn)集體,；2311班被評為校先進(jìn)班集體,、校住校生管理先進(jìn)班集體；0511班被評為校先進(jìn)班集體,，校優(yōu)秀值周班,，她本人被評為校優(yōu)秀班主任1次、校先進(jìn)班主任4次和校師德模范,，成為受學(xué)生歡迎的班主任,。本著“因?yàn)槲业拇嬖诙寣W(xué)生感到幸運(yùn)”的教育理念，陸老師自豪地說：“我愛教育,，我愛學(xué)生,，我熱愛我的事業(yè)！這種愛,，對于我來說,，是我一生不變的情懷。”