我，劉國鈞高職校的一名普通教師，六年來，一直從事著教育教學工作：平平淡淡，從從容容。 　　我是一名班主任，但不是個嚴厲的班主任，可我始終堅信：教育是植根于愛。教師的一個親切的眼神，一個愛撫的動作，與學生一次課下的游戲，一次真誠的對話，都會讓學生感到無比的喜悅與幸福，感到老師對自己的時時關(guān)愛。在班主任工作中我努力做到：細心、關(guān)愛、周到、體貼，希望能像大姐姐一般通過平等的姿態(tài)，耐心地傾聽，真誠的幫助，來引導學生最大程度地超越自我、實現(xiàn)自我。我當過兩個班級的班主任，2313班曾是市先進班集體，0503班學生已順利地進入高一級學府。現(xiàn)在所帶的0721班屬于中途接班，尚在磨合階段，雖然有問題存在，但我相信在不遠的未來，我們將以全新的面貌出現(xiàn)在全校師生面前。 　　我是一名語文教師。在教學中，我不斷進取，積極充電。在今年七月我開始攻讀南京師范大學教育碩士學位，希望在三年中能順利獲取學位并在理論學習中加強實踐，爭取有所突破。而作為一所職業(yè)學校的文化課教師，也需補充一些專業(yè)課知識，以更好地求得文化課與專業(yè)課的結(jié)合點來引導學生，在05年我還參加了物流師培訓、考試并獲得了物流師證書。結(jié)合平時教學，積極在相關(guān)刊物上發(fā)表論文。 　　“學高為師，身正為范”，在教師之路上，我才剛剛啟程。這條路上，我走得平淡、從容，也將走得更加踏實、堅定。