一次次熱情的握手，一個個結(jié)實的擁抱，一聲聲真誠的問候：“蔣老師，我們回來了……”校慶日，這溫馨的一幕幕在綜合基礎(chǔ)部的辦公室上演。2404班的畢業(yè)生們親切地圍在將海軍老師的身邊，空氣中洋溢著久別重逢的幸福味道。
　　2404班所獲榮譽數(shù)不勝數(shù)，還創(chuàng)下了綜合基礎(chǔ)部的多項記錄：07年高考，周彥獲得621分的高分；6位體育生全部被本一、本二院校錄取；常州市先進團支部。鮮花的背后離不開園丁蔣海軍老師的辛勤澆灌。剛?cè)胄＃?404班的學(xué)生還未從中考失利中走出來，甚至很多學(xué)生家長都已經(jīng)放棄，但是蔣老師相信“志之所向，金石為開”，經(jīng)過不懈地努力帶領(lǐng)學(xué)生們走出低谷。畢業(yè)生感慨蔣老師說過的“沒有失敗，只有暫時沒有成功！”會帶領(lǐng)他們走過一個又一個人生的低谷。
　　蔣老師帶班這么厲害，他有什么秘密武器嗎？學(xué)生們七嘴八舌地給出了答案：“蔣老師特嚴格！”細細觀察后不難發(fā)現(xiàn)，在狂風(fēng)暴雨式的批評后總有和風(fēng)細雨式的耐心啟發(fā)。“蔣老師常常家訪！”蔣老師會去每位學(xué)生家家訪，有的重點學(xué)生會去兩次、三次甚至更多次。“蔣老師在班上不太講考試不太講成績，但是很注重細節(jié)！”蔣老師非常注重學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)他們的能力。他的努力獲得了大家的肯定，獲得了常州市優(yōu)秀班主任、市三等功等榮譽。
　　今年，江蘇省大力推行教育減負，給綜合基礎(chǔ)部的師生帶來巨大挑戰(zhàn)。在這種情況下，蔣老師認真思考，積極尋找對策，不放棄每次學(xué)習(xí)機會，參加了省級骨干教師培訓(xùn)，還撰寫論文《 MiniQuest在生物教學(xué)中的初探》發(fā)表在《南師大中學(xué)生物學(xué)》雜志上；在課堂上進行大膽的改革，減負增效 ，針對性強，取得了較好的效果。0704班，新一屆的高三文科班在蔣老師的帶領(lǐng)下?lián)P起了風(fēng)帆，啟航啦……