茫茫人海中，他顯得那么平凡：貌不出眾、語不驚人。但當校慶二十周年文藝演出在校園電視臺播出時，學生看見他出場，一片驚呼！稱帥之聲不絕于耳。那是贊嘆，那是敬佩，那是一種人格魅力！
　　的確，當主持有他，朗誦有他，領唱、獨唱有他，運動場上也有他。辦公室里電腦故障了、班級里投影儀有問題了，還是找他。可這些都不是他的專業(yè)。
　　在教學上，他勤勉盡責，跨學科搜集各種與課堂教學有關的信息和資源，提倡輕松學習，趣味學習，學生都愛上他的課。省級評優(yōu)課一等獎里就有他。
　　科研方面，作為德育教研室課程組組長，不斷探索，潛心研究，積極參與教科研工作，主持了一項市級課題，參與多項校級課題，多篇論文在各級論文評選中獲獎并在省市刊物上發(fā)表。這還是他。
　　一首自擬的《囑生》“歷經(jīng)磨礪方成人，不受打擊老天真；少壯當立凌云志，老大猶憶師長恩；寒窗苦讀習心性，紅塵歷練展赤誠；光陰似箭勿虛度，大展宏圖慰平生！”寄托了他對學生的一腔赤誠。這是做班主任的他。
　　“盡責勤勉，厚積薄發(fā)，踏實做事，低調(diào)為人”，這就是他，商貿(mào)管理系邱逸峰老師的做人準則。