為了營造學(xué)習(xí)氛圍，增強同學(xué)的學(xué)習(xí)觀念,，提高學(xué)習(xí)效果,。2008年10月23日下午班會課，在班主任支元老師的主持下,，系部周虹主任助理在本班召開了一次學(xué)生座談會,。
　　周老師首先說明了這次座談會的主要目標：1.正確地認識自己、發(fā)揮個人的潛力,，增強自信心,，努力學(xué)習(xí)；2.認識,、了解自己的班集體,，增強集體榮譽感,；3.談?wù)勛约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。
　　會上,，班長陳俊同學(xué)給大家講述了自己在暑假里賣保險工作時所遇到的問題,，以及自己對問題的處理辦法，他告訴了大家很多在工作中總結(jié)出的經(jīng)驗,。陳俊同學(xué)的發(fā)言雖然只有短短的幾分鐘,，但從他的故事中我們悟出了一個道理，想做一件事情很容易,，但想把這件事情做好,、做得精彩，讓自己因這件事而出色,、更加的優(yōu)秀，是一個平常人很難做到的,。
　　會議進行到一半時,，大家分別以小紙條的形式，在紙上寫上自己對自己的了解及認識,。周老師提議做一個“說優(yōu)點”的小游戲,，大家各自拿出一張紙，分別寫出自己左手邊同學(xué)的優(yōu)點,，并相互交流,。這一環(huán)節(jié)充分調(diào)動了大家的積極性，每個人都暢所欲言,，發(fā)表各自的意見,。
　　在會議接近尾聲時，周老師與大家共同賞析了美國的《企業(yè)家》月刊,，每期都在目錄頁上全文登載的下面這篇以《美國企業(yè)家協(xié)會的信條》為題的文章：
　　我是不會選擇做一個普通人的,。
　　如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人,。

　　我尋找機會,，但我不尋求安穩(wěn)。
　　我不希望在國家的照顧下成為一名有保障的國民,，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪,。
　　我要做有意義的昌險。
　　我要夢想,，我要創(chuàng)造,，我要失敗，我也要成功,。
　　我拒絕用刺激來換取施舍,。
　　我寧愿向生活挑戰(zhàn),，而不愿過有保證的生活。

　　寧愿要達到目的時的激動,，而不愿要烏托邦式的毫無生氣的平靜,。
　　我不會拿我的自由與慈善作交易，也不會拿我的尊嚴去與發(fā)給乞丐的食物作交易,。
　　我決不會在任何一位大師面前發(fā)攔,，也不會為任何恐嚇所屈服。
　　我的天性是挺胸直立,，驕傲萬里無所畏懼,。
　　我勇敢地面對這個世界，自豪地說：在上帝的幫助下,，我已經(jīng)做到了,。
　　這篇企業(yè)家宣言，抒發(fā)的是一種內(nèi)在的個人及企業(yè)的自尊自愛,、自強自立的感情,。那種挺胸直立，面對社會的現(xiàn)實,、個人的危機感,。而亢奮向上的人，是真正的勇者,。它告訴我們,，作為一位有志青年，想讓自己的生活充滿色彩,，就要有自己的個性,，有自己的創(chuàng)新，有自己的奮斗目標,。行動勝過語言,，想成功就得努力！
　　此次交流會的氣氛十分活躍,。同學(xué)們紛紛表示,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，嚴格要求自己,，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)好專業(yè)技能,，不拋棄,，不放棄。