一年一度的技能節(jié)已經(jīng)接近尾聲了，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�,！凹寄芄芾砟辍惫ぷ�,，在12月27日，老師們也加入到了這次技能節(jié)的競(jìng)賽中,。我們自動(dòng)化工程系負(fù)責(zé)了照明電路和電子線路裝接這兩項(xiàng)競(jìng)賽,。
　　對(duì)于文化課老師來(lái)說(shuō)，專業(yè)性的東西還是第一次碰到,，所以當(dāng)看到自己所裝接的照明電路亮起來(lái)的時(shí)候,，那種興奮溢于言表，“我的亮了……”,，“咦,，我的怎么回事呢？怎么不亮�,�,？老師，可以教教我嗎,？”習(xí)慣于考學(xué)生的老師們?cè)诖丝谭路鹩只氐搅藢W(xué)生時(shí)代,，此時(shí)的感覺(jué)是考試，是競(jìng)賽,，而更多的則是在學(xué)習(xí)自己專業(yè)以外的知識(shí),。
　　而對(duì)于專業(yè)課老師來(lái)講，競(jìng)賽題目的難度就大的多了,，在看懂電路圖的同時(shí),，還需想著該如何布局，才能使自己的電路板既美觀又能調(diào)試成功,。當(dāng)然,，在這個(gè)時(shí)候經(jīng)驗(yàn)也起到了關(guān)鍵性的作用，郭占濤和余萍老師的裝接速度令我們這些年輕教師望而生畏,，但同時(shí)也提醒我們要不斷提高自己,，不斷溫故知新，這樣才能當(dāng)一名合格的專業(yè)課教師。
　　技能競(jìng)賽對(duì)于每個(gè)人來(lái)講可以說(shuō)是一次嶄新的嘗試,，更是一種難得的鍛煉,，競(jìng)賽過(guò)后的我們會(huì)更加的努力。