10月22號早晨,，楊衛(wèi)中老師帶領(lǐng)我、陳銘益一行三人踏上了前往南京的路程,，我是代表學�,！拔拿黠L采大賽”的獲獎學生去領(lǐng)獎，而陳銘益是創(chuàng)新大賽的領(lǐng)獎代表,。

　　南京不愧為六朝古都,，濃厚的歷史氛圍讓人肅穆。經(jīng)過總統(tǒng)府,，遙想當年解放軍攻陷南京,，我心里就心潮澎湃。此次能代表學校來領(lǐng)獎,，心里更是喜悅,。我們轉(zhuǎn)車來到了這次“全省職業(yè)教育表彰大會”的開會地點——南京人民大會堂。
　　仔細翻閱手中的江蘇省職業(yè)教育表彰大會光榮冊,，我校一個個獲獎?wù)叩拿���,，讓人難以釋懷。上面有我熟悉的名字丁怡,，丁杰,，高月波,，郭哲雯……如果說一個人學識好，那叫“學富五車”,，但用于我們學校也不為過，光獎狀就裝了滿滿一車,，真是充分顯示了我校的綜合實力,，可謂載譽而歸。離下午2點半開會還有好長一段時間,，于是我們就去附近的金陵圖書館看書,。那里的學習氛圍是我從來沒見過的，人人都安靜地看著書,，隨意用眼光掃了一下有考研的,，有考雅思的，更有考博士的,。但不管是干什么,，就算是小孩子看書，都安安靜靜的,，這種良好的學習氛圍確實讓人陶醉在其中,！不知不覺，時間也快到了,，我們便告別了這里,，前往人民大會堂。
　　2點半,，“全省職業(yè)教育表彰大會”準時開始,。副省長曹衛(wèi)星出席會議并發(fā)表重要講話，他要求：“各級教育部門要統(tǒng)籌中等職業(yè)教育與普通高中教育,、高等職業(yè)教育發(fā)展,，逐步建立中職、高職,、應(yīng)用型本科教育,、專業(yè)碩士學位教育銜接溝通、層次齊全的技能型人才培養(yǎng)體系框架,，構(gòu)建技能型人才成長“立交橋”,。……著力深化人才培養(yǎng)模式改革,，力推進校企合作,、頂崗實習、工學結(jié)合,，突出技能教育,，努力培養(yǎng)實踐動手能力強的應(yīng)用型人才,。要把學做人和學技能結(jié)合起來，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才,�,！鳖I(lǐng)導的講話對我來難以更好地詮釋，但作為一個職業(yè)學校學生,，能夠在這樣的大環(huán)境下學習,，真是感覺到很幸運。
　　之后便是頒獎環(huán)節(jié),，我們很榮幸地代表學校前去領(lǐng)獎,。當我與江蘇省教育廳副廳長沈健握手時，心里的喜悅之清更是溢于言表,，下來之后,，心里還是激動萬分。隨著“全省職業(yè)教育表彰大會”的結(jié)束,，“江蘇省職業(yè)教育國慶60周年文藝晚會”也拉開了序幕,，文藝演出相當?shù)木�彩，這是我們和老師,，校長共同得出的結(jié)論,。三個小時的文藝演出落下帷幕之時，我們的行程也告一段路,。
　　路上,，回想一天的行程，還是非常激動,，不知不覺,，竟睡著了，夢里面想,，下一次,，我仍要為學校爭光！