魔方社，一個連指導老師在內(nèi)也只有12人的小社團，社員們都是來自不同班級的魔方發(fā)燒友們，他們集聚在此，互相學習，討論，切磋。魔方，Rubik’s Cube 又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊。是匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。當初他發(fā)明魔方，僅僅是作為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。但要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明不久后風靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。參加這個社團的同學們大多都是喜歡魔方但是一直沒有機會來深入學習的。于是，學校創(chuàng)建平臺，制造機會。幫助他們實現(xiàn)心愿。
　　魔方社學習的內(nèi)容有兩部分，一個是學習魔方，他們憑著執(zhí)著和永不服輸?shù)木�神，認真學習，克服難關。因為社里有著技術(shù)不賴的指導老師，所以在他的細心指導之下，在短短的幾周里，社員們從一開始的一竅不通，到現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地完成第四步。
　　另一個是根據(jù)我們系部的專業(yè)來設計新的魔方圖形。
　　大家努力的學習，都很自在地享受這一個學習過程。努力學習，盡情享受，是此社的獨特亮點。