2010年2月6日，動(dòng)畫藝術(shù)系的3位老師在霍主任的帶領(lǐng)下，去了趟位于橫山橋的白龍觀，白龍觀的孔道長熱情的接待了我們，并且提出要與我們合作做一部動(dòng)畫片，同時(shí)他希望能夠通過動(dòng)畫來建立一個(gè)套比較完整的常州當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化體系。白龍觀準(zhǔn)備在黃貓嶺建一個(gè)100米高的財(cái)神，并且以此來推廣當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化。黃貓嶺有個(gè)傳說，講以前這里有個(gè)財(cái)貓，有著“日吐金，夜吐銀”的本事，就這樣這個(gè)中國地地道道的財(cái)貓成了動(dòng)畫的主角。
　　開學(xué)后的兩周大家都投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，開學(xué)初老師為我們帶來個(gè)新任務(wù)，那就是讓我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)黃貓的形象。結(jié)合我們所學(xué)的專業(yè)，加上史老師提供的主角黃貓的小信息，這個(gè)小財(cái)貓?jiān)谖覀兪掷镆稽c(diǎn)點(diǎn)的誕生。
　　任務(wù)布置下來后，大家都忙著設(shè)計(jì)自己的黃貓形象，可一個(gè)禮拜后收來的黃貓形象千奇百怪，什么都有，日式的，美式的，中西式結(jié)合的。黃翀的創(chuàng)意就很獨(dú)特，在所有人都想著黃貓是個(gè)年輕的貓時(shí)，他展現(xiàn)給大家的黃貓是只胖胖的，和藹可親的老頭，頗有種《平成貍合戰(zhàn)》中老貍貓長老的感覺。還有個(gè)同學(xué)的貓要倒著看才可以看出個(gè)面目來。面對(duì)千奇百怪的稿子，老師又在課上重新說了黃貓的定義，讓我們重新去改進(jìn)。被斃掉自己的稿子，大家由單獨(dú)行動(dòng)改為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合多只黃貓的的特色來創(chuàng)造出一只新的黃貓。

　　通過這個(gè)任務(wù)我們了解到了該如何去設(shè)計(jì)一款動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)，對(duì)我們的專業(yè)提升有了很大的幫助，同時(shí)通過這個(gè)，我們也了解到了關(guān)于橫山橋白龍觀的歷史和常州地地道道的民間傳說，并且我們班也打算開一期以這個(gè)為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們交流交流自己的心得和體會(huì)。