如果可以，請給我一首歌的時(shí)間，即使琴鍵那么重，我們也要努力地去彈奏，那是因?yàn)槲覀兊膲魪膩頉]有停止…… 
　　4月7號下午，音樂教授和來自各個(gè)系部的同學(xué)們一起前來觀看我們?nèi)�體同學(xué)的歌曲表演，教授還在現(xiàn)場親自為我們做指揮，并給予了高度的評價(jià)。 
　　一首歌，是拼湊一群人的故事；一首歌，是宣泄一群人的思緒；一首歌，是流露一群人的心聲。班歌——作為學(xué)校音樂文化的代表，是體現(xiàn)一個(gè)班級整體精神的靈魂。因此，各個(gè)系部的班歌征選活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中……既然是班歌，那就要唱出屬于我們的特色。我們班的同學(xué)采取了大膽的想法，決定自編歌詞，自編歌曲。就這樣時(shí)間便以沙漏的流速一天天地過去，不久終于這首獨(dú)屬于我們的班歌新鮮“出爐”了。要知道，這籌劃許久的歌曲凝聚著同學(xué)們的心血和汗水，從編詞到編曲，從教授到演唱，從表演到成功，這一步步走來不是輕易可以衡量的。或許，其中有過爭議，有過比較，有過矛盾，但作詞作曲的他們從來沒有放棄過這首歌的包含的內(nèi)容。就像歌詞里寫的：“讓我們一起笑，讓我們一起鬧，讓我們構(gòu)成一片歡樂的天堂。” 
　　給我一首歌的時(shí)間，字詞里流露的是我們的真實(shí)，我相信我們的故事不會(huì)老，因?yàn)橛谢貞浽谥�撐…�?nbsp;