學生的身心健康，一直是學校關注的重點，尤其是學生的心里健康與心智的成長，也和學校的教育息息相關。這次我班很榮幸地請到了本校的心理老師，為我們班開展了一次別開生面的心理輔導活動，主題為“溝通”。 
　　當大家得知這一消息時，都充滿了疑惑，七嘴八舌的議論著。隨著心理老師的到來，大家安靜下來。在整個活動過程中，老師安排了很多很有意思，很別致的節(jié)目，例如優(yōu)點轟炸——讓一個同學站起來，其他同學說出他的一個優(yōu)點，照鏡子——一組同學做動作，另外一組同學模仿，有同學做了思想者的動作，有的同學是跳芭蕾的動作，突然發(fā)現我們班同學真的很有創(chuàng)意的。教室里不時傳來同學的歡笑聲，在其樂融融的氛圍里，我們開始了學習與他人溝通的新的旅程。 
　　這次心理輔導活動，和往常最大的區(qū)別，就是能把學生的興趣提升至最高，從而調動全班的積極性！ 
　　可以看出，為了探討出適合學生年齡段，適合學生心里素質、參與熱情的心理學教育課程，學校方面做出了很大的努力，我們作為劉高職的學生，在享受這些教育的同時，要抱有一顆感恩的心。在此，0932班代表全校學生再次對學校為我們提供了這樣學習和成長的機會表示感謝！