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心理輔導員走進動畫藝術系
[來源:本站 | 作者(文/圖):動畫藝術系 :蔣超 管仲華 | 日期:2010年10月21日 | 瀏覽4176 次]
  我校歷來重視學生心理輔導工作,,2010年10月19日,,江蘇技術師范學院的專業(yè)心理輔導員蔣超老師來到動畫藝術系,進行為期兩周的心理輔導活動,。 
  20日下午,,蔣老師在0941班舉辦我系首次團體心理輔導活動——“小公園,,大世界”心理劇表演,。心理劇,就是以話劇的形式間接的進行心理輔導,,通過扮演角色來自我宣泄,,幫助學生擁有更健康的心理,以便更好的融入群體,。本次活動以“展現(xiàn)自我,、激發(fā)潛能、團結(jié)合作”為主題,,同學們各個都過了把當演員的癮,。 
  首先,蔣老師給全體同學做活動前的講解和動員,,告訴同學們在活動過程的注意事項,。在組織者的精心安排下,參與的同學被分為五個組,。在“姓名接龍”中,,大家開始了熱身活動,每位同學都傾注身心的投入到游戲中來,。隨著活動的進行,,班級的凝聚力在逐漸的增強,氣氛也漸漸的高漲起來,。 
  “小公園,,大世界”劇情如下:公園的一個角落靜靜地躺著一個破舊的麻袋,露出幾張百元大鈔,,周圍陸陸續(xù)續(xù)經(jīng)過一些人,,他們之間會發(fā)生什么故事呢?”通過這種完全開放的劇情,,給同學們提供充足的發(fā)揮空間,。表演過程中,各個小組出現(xiàn)了許多新奇的點子,,情節(jié)各不相同,,故事各個情節(jié)跌宕起伏、多彩繽紛,,真可謂百花齊放百家爭鳴,。展現(xiàn)了當代高職院校學生豐富的想象力、創(chuàng)造力,。 
  活動結(jié)束后,,同學們反映,這樣的活動非常有意義,它增進同學彼此之間的交流和感情,,培養(yǎng)團隊溝通和協(xié)作能力,,對緩解學習壓力有著積極作用,。 




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